Тезаурус дослідження професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у вищому навчальному закладі
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 8
Abstract
<p>Проаналізовано традиційні для педагогіки дефініції: «модель фахівця», «результати навчання», «готовність», «професійна підготовка», «вищий навчальний заклад». Уточнено ряд спеціальних понять для дослідження теоретичних та методичних засад професійної підготовки майбутніх фітнес-тренерів у вищих навчальних закладах: «фітнес», «тренер». Сформульовано авторські визначення поняття «фітнес-тренер» та «професійна підготовка майбутніх фітнес-тренерів у вищих навчальних закладах»<em></em></p>
Authors and Affiliations
Марина Василенко
Використання технологій едьютейнмент в методиці навчання хімії в школі
<p>Стаття направлена на дослідження можливості використання освітніх технологій едьютейнмент в шкільному курсі хімії. Термін едьютейнмент (edutainment) був отриманий за допомогою злиття двох англійських слів — ...
Дослідження професійного самовизначення майбутніх лікарів і провізорів у процесі формування ІТ-компетентності
<p>Схарактеризовано аспекти, компоненти та етапи професійного самовизначення майбутніх лікарів і провізорів у процесі формування інформаційно-технологічної компетентності (ІТ-компетентності) під час навчання дисциплінам...
Система формування соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі: теоретичний аспект
<p>У статті на основі фундаментальних ідей системного, середовищного, особистісно-діяльнісного, факторного, культурологічного, акмеологічного, синергетичного підходів розкрито суть формування соціальної відповідальності...
Впровадження досягнень системи моніторингу довкілля наукових установ в освітні програми
<p>У статті висвітлено особливості імплементації сучасних наукових знань і результатів дослідження наукових установ з екологічного моніторингу в освітні програми на прикладі навчальної дисципліни «Моніторинг довкілля». В...
Психопедагогічний супровід ефективного лідера XXI століття: синергетичний підхід
<p>У статті досліджено сутність та особливості психопедагогічного супроводу ефективного лідера ХХІ століття. Обґрунтовано, що загальнонауковий синергетичний підхід охоплює всю цілісність універсального процесу самооргані...