The Box-assemblage and Luce Irigaray’s Écriture Feminine
Journal Title: Społeczeństwo. Edukacja. Język - Year 2018, Vol 8, Issue
Abstract
Taking its cue from Luce Irigaray’s écriture feminine, and prompted by a desire to create an exclusive space where libidinal desires are freed from societal inhibitions, Idoia and myself, as model and artist re-spectively, set out to create a particular kind of artefact. This takes the form of a mixed-media, box-assemblage within which lies an indeterminate territory where the self encounters the other through an eq-uitable relationship, unhindered by male-dominated knowledge. With an iconography imbued with liturgi-cal as well as profane tropes, and drawing heavily on Irigaray’s notion of the ‘sensible transcendental,’this structure exploits that which lies beyond female corporeality [Irigaray, 1993, p. 115, 129]. Its aesthetics, while encouraging disengagement from preconceived dogmas and the dissolution of sexual difference, en-hances the experience of its deific symbolism. By correlating her body with the divine, the box-assemblage gives this woman a transcorporeal identity. Not unlike the enigmatic realm outlined in Iragaray’s La Mystérique, the box-assemblage provides an ideal platform where Idoia expresses her uniqueness, primarily through high-definition simulacra pro-duced from moulds taken directly off her skin; as for myself, my representation takes place primarily through the agency of her otherness [Irigaray, 1985, p. 191- 202].This kind of artefact grants us a space within which we not only re-assess concepts of alterity and selfhood, but challenge the dominant role of male subjectivity. Just as Irigaray’s prose disrupts Jacques Derrida’s phalloegocentrism, the box-assemblage dismisses the traditional status of woman-ascommodity.
Authors and Affiliations
Lawrence Buttigieg
The Main Tendencies of Transformation of Educational Systems in the Context of Ideological Foundations of Global Social Development
The social changes that led to the transformation of the educational sphere are described in the article.The global social transformations and the educational and upbringing reform associated with them are intended to im...
Autonomia pracy studentów filologii angielskiej PWSZ w Płocku w realizacji praktyki zawodowej w szkole podstawowej
Autonomia nauczyciela jest zagadnieniem szeroko badanym przez znawców języka i pedagogów, którzy zgodnie twierdzą, że jakość i efektywność nauczania zależy w dużej mierze od postawy nauczyciela. W literaturze fachowej cz...
Gaberbocchus Press – wydawnictwo emigracyjne?
Szkic Gaberbocchus Press – wydawnictwo emigracyjne? koncentruje się na działalności wydawniczej Themersonów. Autorka pyta o emigracyjność wydawnictwa, jego rolę na tle wybranych oficyn, specyfikę rozumienia edytorstwa i...
Wykorzystanie humoru w socjoterapii
Artykuł rozwija temat obecności humoru w pracy wychowawczej i terapeutycznej. Autorki omawiają korzyści wynikające z operowania humorem, rozpatrując poczucie humoru jako ważną kompetencję skutecznego socjoterapeuty. Świa...
Rozważania na temat kompetencji tłumacza tekstów specjalistycznych na przykładzie języka turystyki
Pierwszorzędnym celem niniejszego artykułu jest usystematyzowanie wiedzy na temat kompetencji tłumacza. Jednak szczególnym zainteresowaniem cieszyć się będzie owa kompetencja w odniesieniu do tłumaczenia tekstów specjali...