Una propuesta de tareas docentes por la educación para la salud desde la biología de octavo grado
Journal Title: Revista Conrado - Year 2015, Vol 11, Issue 49
Abstract
Se ofrece un análisis de la situación actual de la educación para la salud en la escuela, tomando como unidad de estudio la asignatura Biología, correspondiente al Octavo grado de la Escuela Secundaria Básica Urbana Frank País, de la ciudad de Cienfuegos. Es interés de las autoras fundamentar la necesidad de incrementar, de manera sistemática, la salida curricular de los objetivos, contenidos y ejes temáticos, que se establecen en el Programa Director de Promoción y Educación para la Salud en el Ministerio de Educación, con el propósito de fomentar estilos de vida más sanos en el alumno, al considerar los diferentes contextos de realización de este. Ha sido necesario, por tanto, la ejecución del diagnóstico para constatar el estado inicial del problema, mediante la aplicación de diferentes registros, lo cual ha permitido a las investigadoras un conocimiento esencial del fenómeno, objeto de estudio y orientarse en la toma de decisiones.
Authors and Affiliations
MSc. Esmeralda Riquelme Garabito, Patricia Lidia Semente
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