Use of the concept of symmetry for forming students 'scientific students' instances in the studying of physics in stem-educational development conditions.
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2017, Vol 2, Issue 2
Abstract
The article deals with the concept of symmetry, which is the basis of modern physical theories. Symmetry reveals the interconnection of physical laws, simplifies understanding of complex processes occurring in the microcosm and is considered in physics. Considering the professional training of students of the Kirovohrad Aircraft Academy of the National Aviation University as a training system, we note that the theoretical training of operators of complex control systems becomes of great importance. The basic foundation of professional disciplines is the general course of physics, which is studied by students in the first year and provides a solid basis for successful training, the development of physical, professional competences and scientific outlook, taking into account the integrated approach. A special role in this case is played by the teacher. It should help students to understand that the mechanical cogitation of ideas is not the most valuable, their own ideas are more meaningful, they need to exchange ideas and refrain from speedy judgments and the desire to make their own judgment about what is said by others. Thus, the teacher must have an art of communication that involves the ability to organize and conduct discussions without imposing his point of view, skillfully establish and maintain the emotional mood of the students; the ability to look at interesting topics for the introduction of scientific thinking and scientific outlook. As a result of our research and above, we note that the expediency of subordinating the contents of educational material in physics is based on fundamental concepts, one of which is symmetry. Students' familiarization and study of the notion of symmetry and its principles will contribute to the formation of a scientific outlook in the context of the development of STEM education. The study of the concept of symmetry helps in the formation of some features of the scientific outlook of students. The ideas of symmetry are used to form space and time, to establish their relationship with motion, to justify conservation laws, to identify causal links, and so on. This methodological significance of the study of the fundamental notion - symmetry makes it particularly valuable in the process of studying students in the course of physics. The article examines the influence of the concept of symmetry on the formation of the scientific worldview of subjects of learning in the conditions of development of STEM-education, as well as on their independent cognitive-search activity in higher educational institutions of technical profile. Prospects for further research are to develop a methodology for teaching physics in the context of the development of the concept of STEM education.
Authors and Affiliations
О. Kuz`menko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP295698
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
ГОРИЗОНТАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ЯК ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПРИКОРДОННИКІВ У РЕСПУБЛІЦІ ІНДІЯ
У статті дано визначення поняття «горизонтальне навчання» та висвітлено його форми та моделі. На основі аналізу наукової літератури детально пояснено особливості застосування горизонтального навчання у процесі професійно...
EDITORIAL PROFESSION THROUGH THE PRISM OF THE PRISM OF ANALYSIS OF SCIENTIFIC SOURCES AND EMPIRICAL STUDIES
Abstract. The author makes an attempt to characterize the editorial profession through the prism of the analysis of scientific sources and empirical researches. The article analyzes the state of preparation of the modern...
ОБҐРУНТУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНСПЕКТОРІВ ПРИКОРДОННОЇ СЛУЖБИ ДО ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОСІБ І ТРАНСПОРТНИХ ЗАСОБІВ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
У статті охарактеризовано педагогічні умови професійної підготовки інспекторів прикордонної служби до ідентифікації осіб і транспортних засобів в умовах євроінтеграції. Йдеться про необхідність впровадження інформаційно-...
ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ У STEM-ВИКЛАДАННІ ОСНОВ БЕЗПІЛОТНИХ ЛІТАЛЬНИХ АПАРАТІВ
У статті вказано характерні на відміну від традиційних систем навчання риси педагогічних технологій, що стосуються STEM-викладання у вищій школі взагалі і викладання основ безпілотних літальних апаратів зокрема.
МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК СУЧАСНА ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ: ВИЗНАЧЕННЯ ТА ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ
У статті розглянуто проектну діяльність у педагогіці, визначення та основні функції методу проектів. Автором проведено ретроспективний аналіз методу проектів у та його практичне впровадження у педагогіку. Наведено класиф...