Using the Method of the Concept Map in Higher Education of Adults

Journal Title: Edukacja - Technika - Informatyka - Year 2018, Vol 4, Issue 9

Abstract

The variability of university education is influenced, among other things, by the fact that in addition to students at the initial stage of their education, teachers also educate professionally active adults. They should, therefore, know which teaching methods can be successfully used for the education of undergraduates and of professionally active learners, and when these two pedagogical situations differ so significantly that they need to be treated differently. In this spirit, it is also necessary to approach the choice of teaching methods. During our course of Engineering Education (designed for academics wishing to acquire or extend their pedagogical skills) the method of concept maps has proven itself. In our research, we investigated whether the teachers perceived the education (in the subjects of Pedagogy, Didactics, Psychology) in which the concept map method was used as more effective in terms of remembering the subject, understanding it and applying it in their own pedagogical activities in comparison to the method of lecture with presentation.

Authors and Affiliations

MARTIN MALČÍK, MIROSLAVA MIKLOŠÍKOVÁ, ZUZANA SIKOROVÁ

Keywords

Related Articles

Contents of the Training of Masters for Professional Counseling in the Field of Education

The article actualizes the problem of the content of masters training in professional counselling in the field of education. It is determined that the content of education is a certain system of normative documents aimed...

Kształtowanie motywacji do nauki w polskich szkołach w opinii nauczycieli Developing Motivation to Learn in Polish Schools in the Opinion of Teachers

Motywacja do uczenia się jest jednym z najważniejszych czynników decydujących o podejmowaniu przez uczniów aktywności edukacyjnej. O jej trwałości decyduje fakt, czy została wywołana czynnikiem zewnętrznym czy też wynika...

Wirtualizacja obiektów w pasywnej wizualizacji stereoskopowej; Virtualization of Objects in Passive Stereoscopic Visualization

W artykule przedstawiono zagadnienia związane z wirtualizacją obiektów w pasywnej wizualizacji stereoskopowej. Wykorzystując środowisko Unity3D oraz platformę programistyczną C#, zrealizowano aplikację do pasywnej projek...

Uczniowie klas I–III szkół podstawowych miejskich i wiejskich jako użytkownicy narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych

Funkcjonowanie człowieka w dobie dynamicznego rozwoju technologii, szerokiego dostępu do wiedzy, a także możliwości komunikowania się ludzi z najodleglejszych zakątków świata zdeterminowało formowanie się społeczeństwa i...

Kultura komunikacji elektronicznej The Culture of Electronic Communication

artykule omówiono zagadnienie kultury wypowiedzi w komunikacji elektronicznej. Pod uwagę wzięto popularne wśród młodych osób porozumiewanie się z wykorzystaniem SMS-ów, portali społecznościowych i aplikacji oraz poczty e...

Download PDF file
  • EP ID EP473275
  • DOI 10.15584/eti.2018.4.47
  • Views 49
  • Downloads 0

How To Cite

MARTIN MALČÍK, MIROSLAVA MIKLOŠÍKOVÁ, ZUZANA SIKOROVÁ (2018). Using the Method of the Concept Map in Higher Education of Adults. Edukacja - Technika - Informatyka, 4(9), 327-333. https://europub.co.uk./articles/-A-473275