Vaspitni stilovi roditelja kao prediktori formalnooperacionalnog mišljenja adolescenata
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2022, Vol 71, Issue 2
Abstract
U ovom radu istraživali smo da li su vaspitni stilovi roditelja procenjeni od adolescenata statistički značajni prediktori formalnooperacionalnog mišljenja. Za potrebe istraživanja korišćeni su: adaptirana verzija Upitnika roditeljskih stilova i dimenzija koji meri dimenzije autoritarnog, autoritativnog i permisivnog stila i Bondov test logičkih operacija. U istraživanju je učestvovalo 200 učenika Tehničke škole u Pirotu (54,5% dečaka; prosečna starost ispitanika 17 godina). Istraživanjem je potvrđena glavna hipoteza da su vaspitni stilovi roditelja statistički značajan prediktor formalnooperacionalnog mišljenja. Kada je u pitanju vaspitni stil majke, doprinos predikciji formalno-operacionalnog mišljenja daju dimenzije povezanost (sa pozitivnim predznakom β-koeficijenta) i neobjašnjavanje (sa negativnim predznakom β-koeficijenta). Ako posmatramo vaspitni stil oca, doprinos predikciji formalnooperacionalnog mišljenja daju dimenzije regulacija (sa pozitivnim predznakom β-koeficijenta) i prinuda (sa negativnim predznakom β-koeficijenta). Glavni zaključak istraživanja je da određeni stilovi roditeljstva značajno doprinose razvoju formalnooperacionalnog mišljenja adolescenata. Bolje razumevanje uloge vaspitnih stilova u procesu razvoja formalnih operacija može doprineti podsticanju pozitivnih stilova roditeljstva, čime bi se potpomogao sveukupan kognitivni razvoj te i razvoj formalnih operacija.
Authors and Affiliations
Živković Rančić Žana, Todorović Jelisaveta
Keywords
Related Articles
- EP ID EP709656
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas2202199Z
- Views 59
- Downloads 0
Analiza istraživanja rodne osetljivosti udžbenika za srpski jezik
U radu se analiziraju istraživanja rodne osetljivosti udžbenika za srpski jezik u dijahronoj perspektivi. Cilj analize je da utvrdimo da li ispitivanja rodne osetljivosti udžbenika (čitanke) uvažavaju specifičnost udžben...
Pristupi procenjivanju nivoa i kvaliteta motivacije učenika za učenje
Jedan od značajnih ciljeva istraživača u obrazovanju jeste utvrđivanje što efikasnijih metoda za procenu motivacije učenika za učenje. Kako je broj istraživanja o motivaciji izuzetno veliki, javljaju se u ovoj oblasti ra...
Modalitet tandemskog učenja kao vid savremenog trenda u učenju stranog jezika - primer mobilne aplikacije HelloTalk
U radu su naglašeni savremeni trendovi usvajanja stranih jezika koji sistematski pospešuju komunikativne sposobnosti, doprinoseći razvijanju jezičkih veština na kreativan i inovativan način. Jedan od vodećih trendova ogl...
The Big Five personality traits as determinants of teachers' achievement motivation
Many studies have reported that motivated teachers put more effort in order to affect the behaviour of their students in the most desirable and positive manner and to transfer appropriate knowledge to their students. The...
Informisanost roditelja o oblastima rada stručnih saradnika u predškolskim ustanovama
Cilj istraživanja odnosi se na ispitivanje informisanosti roditelja (N=763) o oblastima rada stručnih saradnika u predškolskim ustanovama. U istraživanju je korišćena tehnika skaliranja i petostepena skala procene (RSSPU...