ВНЕСОК ДРУЖИН ГЕНЕРАЛ-ГУБЕРНАТОРІВ У РОЗВИТОК ЖІНОЧОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ: ДОСВІД КНЯГИНІ ВАРВАРИ ВОЛКОНСЬКОЇ- РЄПНІНОЇ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 63
Abstract
Досліджено внесок відомої благодійниці початку ХІХ століття Варвари Рєпніної в організацію жіночої освіти на Полтавщині, проаналізовано досвід роботи інституту шляхетних дівчат, за¬сновницею якого була княгиня.
Authors and Affiliations
ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО
Keywords
Related Articles
- EP ID EP533316
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
ОЛІМПІЙСЬКИЙ ПРИКЛАД У ВИХОВАННІ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В ЗДОРОВ'ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
У статті розкрито значення та охарактеризовано олімпійський приклад як позитивний метод у вихованні особистості майбутнього вчителя в здоров’язбережувальному середовищі вищого навчального закладу.
ПОШУКИ ПЕДАГОГАМИ КАНАДИ СУТНОСТІ ДЕМОКРАТИЧНОЇ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ: ВІД ПОІНФОРМОВАНОСТІ ДО АКТИВНОЇ УЧАСТІ
Здійснено порівняльний педагогічний аналіз підходів до грома¬дянського виховання в Канаді. Розкриті суперечності й дискусійні аспекти наявних концепцій демократичної громадянськості, вста¬новлені провідні тенденції розви...
МАТЕМАТИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ІННОВАЦІЙНА СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ
Обґрунтовано математичну культуру як інноваційну складову професійної компетентності майбутнього вчителя математики та як підґрунтя формування і розвитку математичної культури учнів в умовах модернізації загальної середн...
ІСТОРІОГРАФІЧНИЙ ОПИС ПРОБЛЕМИ ЯК НЕОБХІДНИЙ СКЛАДНИК ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ (за матеріалами дисертацій зі спеціальності 13.00.01 «загальна педагогіка та історія педагогіки», захищених у 2016 рр.)
Статтю присвячено з’ясуванню специфіки історіографічного аналізу про-блеми дослідження в дисертаційних роботах із історії педагогіки, що були захищені в Спеціалізованих вчених радах України впродовж 2016 р. На ос-нові зв...
ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕНСИВНОГО ЕЛЕКТРОННОГО НАВЧАННЯ: ВІТЧИЗНЯНИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
Автор пропонує технологію інтенсивного електронного навчан¬ня, яка базується на вітчизняних та зарубіжних теоріях інтен¬сивного навчання: теорії поетапного формування розумових дій, асоціативно-рефлекторній теорії навчан...