Взаємозв’язок проблемного навчання, мислення та мови
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 1, Issue 33
Abstract
Проблемне навчання як цілісний розвивальний тип навчання, що інтегрує різні форми, методи і прийоми активізації пізнавально-пошукової та творчої діяльності, сприяє формуванню дослідницької активності, самостійності студентів, вихованню справжнього, самостійного, творчого і продуктивного мислення. У цьому значну допомогу може також надати навчання рідної та іноземної мов, оскільки мова по-різному пов’язана з різними аспектами мислення, а вирішення проблемних завдань і проблемних ситуацій відбувається за допомогою мови. Мислення як вихідне, його форми, до яких належать поняття, судження та умовивід, знаходять своє завершення в мовленнєвих актах, які є засобами спілкування.
Authors and Affiliations
Олена Зеленська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP333114
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
Періоди розвитку системи формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки в Україні (50-ті рр. ХХ – початок ХХІ ст.)
У статті розглянута важливість здійснення історико-педагогічних досліджень для подальшого розвитку національної системи освіти України. Наведено авторські періодизації, які висвічують етапи становлення і розвитку: шкільн...
Внесок адмірала М. Лазарєва в розвиток морської справи на Півдні України (30-40 роки ХІХ століття)
У статті розповідається про адмірала М. Лазарєва як одного з видатних діячів військово-морського флоту першої половини ХІХ століття. Він увійшов в історію флоту як великий реформатор і відомий мореплавець. Зосереджується...
Інтрагрупова атракця учнів та регулювання внутрішньогрупових взаємин
Проаналізовано вагомість атракції серед чинників, що впливають на ефективність спільно-розподільної діяльності учнів і гармонійність внутрішньогрупових взаємин. Показано відмінності вагомості впливу інтрагрупової атракці...
До проблеми формування поняття «організм рослини як цілісна система» в учнів основної школи з використанням інформаційно-комунікаційних технологій
Статтю присвячено проблемі використання інформаційно-комунікаційних технологій при формуванні в учнів поняття «організм рослини як цілісна система». Висвітлено шляхи та специфіку формування цього поняття в учнів основної...
Интерактивная стратегия высшего образования
В статье рассматриваются проблемы совершенствования процесса обучения в высшей школе. Акцент сделан на том, что преподавателям необходимо целенаправленно овладевать активными и интерактивными формами и технологиями прове...