Wady postawy ciała uczniów w młodszym wieku szkolnym
Journal Title: Nauczyciel i Szkoła - Year 2017, Vol 63, Issue 3
Abstract
W artykule poruszono problematykę związaną z pojawiającymi się zagrożeniami zdrowotnymi dzieci w młodszym wieku szkolnym – wadami postawy. W pierwszym fragmencie dokonano charakterystyki profilaktyki zdrowotnej. W dalszej kolejności zawarto krótki opis wieku rozwojowego dziecka w ontogenezie oraz pojawiające się w tym okresie wady i ich przyczyny. W zakończeniu przedstawiono wyniki badań własnych (sondażowych) przeprowadzonych w jednej ze szkół podstawowych.
Authors and Affiliations
Justyna Modrzejewska, Zofia Malec
Keywords
Related Articles
- EP ID EP336942
- DOI -
- Views 49
- Downloads 0
Pedagogia Nowego Człowieka jako kategoria edukacyjna i refleksyjna praktyka
Pedagogia Nowego Człowieka to chrześcijańska koncepcja pedagogiczna, której teorię i podstawy metodologiczne opracował ks. Franciszek Blachnicki. Przedmiotem jest tutaj życie duchowe i wychowanie liturgiczne we wspólnoci...
Sposób realizowania funkcji kierowniczej przez nauczyciela a przebieg procesu dydaktyczno-wychowawczego w szkole
Problem kierowania w szkole nie jest bezpośrednio związany z naukami o wychowaniu. Mimo to jest bardzo istotną kwestią, nieco marginalizowaną na gruncie pedagogiki. Niniejsze opracowanie odnosi się do tejże tematyki a au...
Wady postawy ciała uczniów w młodszym wieku szkolnym
W artykule poruszono problematykę związaną z pojawiającymi się zagrożeniami zdrowotnymi dzieci w młodszym wieku szkolnym – wadami postawy. W pierwszym fragmencie dokonano charakterystyki profilaktyki zdrowotnej. W dalsze...
Використання ідей Фрідріха Фребеля в практице виховання дітей дошкільного віку
Artykuł przedstawia życiorys F. Froebla, w tym jego pedagogiczną działalność w Niemczech i w Szwajcarii. Omówiona została również istota pedagogicznej koncepcji F. Froebla dotyczącej wszechstronnego wychowania dzieci z s...
Застосування методи рухової експресії Рудольфа Лабана на уроках фізичного виховання у початкових класах
W pierwszej połowie XX wieku zajęcia z wychowania fizycznego w szkołach Europy były rygorystycznie podporządkowane reglamentowanej sztywnej strukturze lekcji. Rygor ten był bezwzględnie przestrzegany. To wszystko ujemnie...