Характеристика операційно-діяльнісного компоненту процесу навчання в дослідженнях Західного регіону України другої половини ХХ – початку ХХІ століття
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 1, Issue 29
Abstract
У статті розкрито організацію практичної навчально-пізнавальної діяльності учнів з опанування змісту освіти, що має такі основні складові як принципи, методи, форми, засоби навчання. Історіографія операційно-діяльнісного компоненту розвитку теорії і практики навчання в західноукраїнському регіоні має спільні та особливі риси порівняно зі студіями про еволюцію теоретичних основ змісту освіти. Доведено, що сучасна історико-педагогічна наука істотно просунулася у вивченні операційно-діяльнісного компоненту процесу навчання Західного регіону України. Показано, що відносно високий ступінь осмислення процесуального компоненту розвитку дидактичного процесу загальноосвітніх закладів дисонує з істотними прогалинами у вивченні його еволюції у вищій школі.
Authors and Affiliations
Інна Стражнікова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331077
- DOI -
- Views 106
- Downloads 0
Готовність майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності в КНР
У статті схарактеризовано наукові підходи до вирішення проблеми професійної готовності майбутніх учителів музичного мистецтва в КНР та історичні етапи їх розвитку. Розглянуто поняття психологічної готовності майбутніх пе...
Peculiarities of teaching english to adults
The article deals with peculiarities of teaching English to adults. The purpose of the research is the investigation of specific features and methodology in teaching English to adults. This paper focuses on advantages a...
Оцінювання результатів навчання молодших школярів як організаційно-педагогічна проблема
У статті розкрито підходи до визначення змісту й організації оцінювання результатів навчання учнів початкової школи та способи їх оцінювання. Проаналізовано зміст педагогічних категорій «результат», «оцінка» та «оцінюван...
Структура професійно орієнтованої англомовної компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів
Статтю присвячено дослідженню й обґрунтуванню сутності та структури англомовної професійно орієнтованої компетентності в усному академічному спілкуванні майбутніх маркетологів. Здійснено аналіз іншомовної професійно оріє...
Методичні аспекти впровадження навчально-методичного комплексу для підготовки вчителів до викладання курсів фінансової грамотності
У статті розкрито методичні аспекти впровадження навчально-методичного комплексу для підготовки вчителів до викладання курсів фінансової грамотності; проаналізовано зміст навчальних програм спецкурсів «Фінансова грамотні...