XI Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) „Kreatywnie przez życie – innowacyjne formy rozwoju”, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, 25.05.2017 r.

Journal Title: Rocznik Andragogiczny - Year 2017, Vol 24, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Martyna Lewandowska

Keywords

Related Articles

Preparing for a start into adulthood – young people in transition from education to the labor market

Adulthood constitutes a time of not only intensive transitions taking place in almost all the aspects of the subject’s functioning; it also involves a number of tasks that the individual is obliged to face in order to be...

Fulfilling a parental role as a learning space for adults

Being a parent is a duty, a challenge, but also a chance for developmental changes. The role can be treated as an inspiration and opportunity for oneself to build one’s own resources enriching a parent as an adult. The a...

The difference in the comparative research on the example of the project “Cultural education of adults in Poland and Germany”

The subject of the reflection is the role of difference and the approach to it in conceptualization and conduct comparative research of adult education on the example of the project “Cultural education of adults in Polan...

Sport i zdrowie w okresie dorosłości

Hans-Georg Gadamer twierdzi, że wraz z upływającym wiekiem to nie choroba, a zdrowie staje się cudowną osobliwością. Medycyna nie pomaga w zrozumieniu tego cudu. Zdrowie nie poddaje się obiektywizacji, jest jakością subi...

Download PDF file
  • EP ID EP386415
  • DOI 10.12775/16690
  • Views 41
  • Downloads 0

How To Cite

Martyna Lewandowska (2017). XI Toruńska Pedagogiczna Konferencja Studencka (PKS) „Kreatywnie przez życie – innowacyjne formy rozwoju”, Wydział Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, 25.05.2017 r.. Rocznik Andragogiczny, 24(), 317-319. https://europub.co.uk./articles/-A-386415