Yabancı Dil Öğreniminde Öz Düzenlemeli Öğrenme Stratejilerinin Kullanımı: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma
Journal Title: Researcher: Social Science Studies - Year 2017, Vol 5, Issue 4
Abstract
Hayat boyu öğrenmenin anahtarı olan özerk öğrenme yetisinin kazanılmasında öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin bilinmesi ve kullanılması önemli rol oynar. Bu çalışma üniversite öğrencilerinin kullandıkları öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin cinsiyet, Lisans Yerleştirme Puan türü ve İngilizceyi zorunlu veya isteğe bağlı olarak öğrenme durumlarına göre farklılaşıp farklılaşmadığını araştırmak amacıyla yapılmıştır. Necmettin Erbakan Üniversitesinde öğrenim gören 154 kız, 161 erkek toplam 315 öğrencinin katılımcı olarak yer aldığı bu çalışma 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılında gerçekleştirilmiştir. Betimsel tarama modeli kullanılan çalışmada veriler Öz Düzenlemeli Öğrenim Stratejileri Ölçeği ile toplanmış ve elde edilen verilerin istatistiksel çözümlenmesinde bağımsız örneklem t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, katılımcıların kullandıkları öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin cinsiyet, Lisans Yerleştirme Puan Türü ve İngilizceyi zorunlu veya isteğe bağlı olarak öğrenme durumlarına göre bazı alt boyutlarda farklılaştığı, toplam puan açısından incelendiğinde ise kız öğrencilerin bu stratejileri erkek öğrencilerden daha fazla kullandıkları tespit edilmiştir. Öz düzenlemeli öğrenme stratejilerinin yabancı dil eğitim programlarında yer alması ve konunun çeşitli açılardan farklı yöntemlerle araştırılması önerilmiştir.
Authors and Affiliations
Zeliha Zühal GÜVEN
Keywords
Related Articles
- EP ID EP310436
- DOI -
- Views 119
- Downloads 0
Küreselleşme, Uluslararası Terörizm ve Turizm Sektöründe Kriz Yönetimi
Günümüzde iktisat temelli küresel hegemonya siyasalarının uygulama metotlarının başında gelen küreselleşme, çoğu bilimsel çalışmanın “uluslararası” boyutta irdelenmesini gerekli kılmıştır. Bu anlamda, “uluslararası” teri...
Kurumsal İtibarın Ölçülmesi: İki Özel Hastane Örneği
Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin moral düzeylerinin öğretmen verimliliğine katkısına yönelik görüşlerini tespit etmektir. Nitel araştırma deseninde yürütülen araştırmanın çalışma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim yılı...
HALİL HALİD BEY’İN BASRA KÖRFEZİ VE HAVALİSİNE DAİR RAPORU: TESPİTLER VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Basra Körfezi tarih boyunca önemi haiz bir bölge olmuştur. Asya ve Avrupa ticaretinin iki ayağından biri olan Baharat Yolunun en mühim yerini Basra Körfezi oluşturmuştur. 19. Yüzyılın sonlarında petrolün bölgedeki varlığ...
İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER ALGILARI İLE KİŞİLERARASI PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Bu araştırmanın amacı ilköğretim sınıf öğretmenlerinin değer algıları ile kişilerarası problem çözme becerileri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Öğretmenlerin sahip olduğu değer algılarının kişilerarası problem çözme be...
Moda Tasarımı Çıktılarının Kültürel Değerler İle Beslenmesine Yönelik Tasarımcı Yaklaşımları
Haute-Couture tasarımlar üreten, müşteri odaklı çalışan moda tasarımcıları, sanat, tasarım ve zanaat arasındaki çizgilerin tamamen belirsizleştiği seviyede ürünler oluşturmaktadırlar. Sanat ve tasarım arasında her zaman...