ЗАКОНОМІРНОСТІ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПІД ВПЛИВОМ ПРОФЕСІЙНОЇ САМООСВІТИ І САМОВИХОВАННЯ
Journal Title: Естетика і етика педагогічної дії - Year 2016, Vol 1, Issue 13
Abstract
У статті розв’язуються такі завдання: 1) розкривається методологічна основа пошуку закономірностей розвитку педагогічної майстерності майбутнього вчителя і вчителя-практика; 2) окреслюється каркас понятійно-категоріального апарату теорії педагогічної майстерності, її родових і базових складників; 3) визначається цілісна сукупність закономірностей розвитку педагогічної майстерності майбутнього вчителя і педагога-практика під впливом професійної самоосвіти і самовиховання.
Authors and Affiliations
Олександр Кучерявий
КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ ВИХОВАНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ГУМАННОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ
У статті визначено поняття «старість»; критерії та рівні вихованості в майбутніх учителів гуманного ставлення до людей похилого віку. Доведено, що визначення мети, змісту та напрямів процесу виховання гуманності має відб...
БИБЛИЙНОСТЬ В ТВОРЧЕСТВЕ И. С. БАХА
В статье идет речь о библийной основе творчества И. С. Баха. Автор анализирует образность и музыкальные сюжеты произведений великого немецкого композитора в тесной взаимосвязи с протестантской культурой, стилем барокко,...
ПСИХОЛОГІЧНА НАУКА ЯК РУШІЙ КУЛЬТУРИ (рецензія на колективну монографію «Культуротвірна функція психологічної наук»)
Однією з книг, виданих у 2014 р. за результатами планових досліджень науковців Національної академії педагогічних наук України, є колективна монографія «Культуротвірна функція психологічної науки». Вона написана творчою...
ЕТНОЕСТЕТИКА МОВИ УКРАЇНСЬКОЇ РОДИНИ
У статті крізь призму педагогічної аксіології окреслюється семантико-функціональне наповнення назв спорідненості, зокрема лексем «батьки», «батько», «мати», «діти», «дiдусь», «бабуся». Доводиться, що знання етноестетично...
НІМЕЦЬКОМОВНА ОСВІТА В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ УКРАЇНИ: АСПЕКТИ НАУКОВОГО ДИСКУРСУ В ІСТОРИЧНІЙ РЕТРОСПЕКТИВІ
У статті акцентується увага на тому, що вивчення німецької мови учнями в загальноосвітніх школах України залежить від створення відповідних об'єктивних умов реформування всієї системи освіти та гуманізації навчального пр...