ZASTOSOWANIE BIBLIOTERAPII W PRACY Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ NA PRZYKŁADZIE WSPÓLNOTY L’ARCHE
Journal Title: Edukacja Humanistyczna - Year 2017, Vol 1, Issue 1
Abstract
Autorzy opisują i analizują działania uznane za biblioterapeutyczne, które zachodzą we Wspólnocie L’Arche. Działania te przyjmują różne formy: od biblioterapii wychowawczej, przez biblioterapię tekstami religijnymi po ekspresyjną autobiblioterapię mieszkańców wspólnot z niepełnosprawnością intelektualną. Elementy terapii czytelniczej dzieją się w L’Arche naturalnie i można uznać je za wpisane w działalność terapeutyczną i wsparcie zapewniane przez opisywaną wspólnotę
Authors and Affiliations
Anna Szemplińska, Kiriakos Chatzipentidis
Keywords
Related Articles
- EP ID EP221462
- DOI -
- Views 98
- Downloads 0
Motywy determinujące wybór szkoły sportowej – raport z badań
Jednym z głównych elementów zapewnienia odpowiedniego rozwoju szkoły jest z pewnością dobrze przemyślana i zorganizowana rekrutacja, szczególnie trudna w szkołach o określonym profilu. Rozpoznanie czynników powodujących...
SYNERGIA AKTYWNOŚCI NAUCZYCIELA I UCZNIÓW W PROCESIE PRZYSWAJANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI W KONTEKŚCIE NOWYCH WYZWAŃ W KSZTAŁCENIU NAUCZYCIELI
W artykule podjęto problematykę aktywizowania uczniów w procesie dydaktycznowychowawczym. Skupiono się na takich zabiegach edukacyjnych, które uwzględniają humanistyczne podejście wobec ucznia oparte na współpracy i dial...
FINDING OUT LABOR DIVISION IN COASTAL FISHERY HOUSEHOLDS OF NGHI SON COMMUNE, TĨNH GIA DISTRICT, THANH HÓA PROVINCE
With the aim of focusing on clarifying gender division of labor in fisherfolk households in Tĩnh Gia district, Thanh Hóa province, the research uses qualitative research and quantitative research methods from data survey...
Metoda „myślenia lateralnego” w analizie zagadnień psychologii społecznej
Artykuł jest próbą teoretycznego, a następnie praktycznego rozwiązania problemu, jaką metodą nauczania posługiwać się w uczelniach technicznych przy przedstawianiu zagadnień nauk humanistycznych i społecznych, zwłaszcza...
Wpływ procesu kształcenia japońskich kobiet na ich życie rodzinne i zawodowe w okresie Meiji – rys historyczny z perspektywy socjologicznej
Celem artykułu jest zidentyfikowanie historycznych warunków przemian pozycji kobiet w japońskim społeczeństwie. Nie sposób przecenić tutaj znaczenia politycznych, kulturowych i społecznych reform mających miejsce w czasi...