ЗМІСТ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОГО АРГУМЕНТОВАНОГО ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПРАВНИКІВ
Journal Title: Неперервна професійна освіта: теорія і практика - Year 2017, Vol 50, Issue 1
Abstract
Узагальнюючи результати останніх досліджень, автор формулює власне визначення поняття «англійське аргументоване писемне мовлення» та робить спробу виокремити його види, які будуть найбільш ефективними для навчання студентів юридичного профілю. У статті також визначаються основні цілі і завдання навчання англійському аргументованому писемному мовленню, а головна увага приділена змістовим компоненти навчання англійського аргументованого писемного мовлення студентів-юристів. Автор пропонує розподіл сфер (ситуацій) спілкування, аналізує особливості юридичної англійської мови та визначає необхідні вмінням і навичкам.
Authors and Affiliations
Інна Заярна
Keywords
Related Articles
- EP ID EP290721
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ВСТУПНОЇ КАМПАНІЇ У ВИЩИХ АГРАРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ
Формування контингенту студентів є однією з умов успішного функціонування будь-якого вищого навчального закладу. Прийом на навчання здійснюється відповідно до Умов прийому на навчання до вищих навчальних закладів. У стат...
СИСТЕМНА МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ТУРИЗМОЗНАВСТВА ТА АЛГОРИТМ ЇЇ РЕАЛІЗАЦІЇ
У статті автором здійснено теоретичне обґрунтування системної моделі професійної підготовки майбутніх фахівців з туризмознавства у вищих навчальних закладах. Автор розглядає окреслену професійну підготовку як цілісну, ві...
ОРГАНІЗАЦІЯ НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Проаналізовано досвід організації наукових досліджень студентів у вищому технічному закладі. Відзначено велике значення безперервності проведення науково-дослідницьких робіт студентів, починаючи з молодших курсів. Показа...
ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ: ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
У статті обґрунтовано структуру дослідницької компетентності викладача вищого навчального закладу (компоненти: мотиваційно-ціннісний; когнітивний; процесуально-діяльнісний; інформаційно-комунікаційний; комунікативний; ос...
ОЦІНКА ЗАДОВОЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО КОЛЕДЖУ МАЙБУТНЬОЮ ПРОФЕСІЄЮ
Стаття присвячена обговоренню чинників та динаміки задоволеності студентів медичного коледжу обраною професією у процесі фахового навчання. Пріоритетними причинами низької задоволеності професійним вибором студентів є не...