Зміст освіти в Україні (ХХ –початок ХХІ століття): культурологічний аспект
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 2, Issue 30
Abstract
У статті розглянуто проблему нової парадигми мети сучасного виховання – виховання культурної особистості. Питання розкривається в контексті розв’язання цієї проблеми в історико-педагогічному контексті. Обґрунтовується важливість розв’язання проблеми посилення культурологічного компоненту у змісті освіти. На прикладі навчальних планів, програм, переважно для початкових шкіл різних історичних періодів (зокрема й сучасних), розкриваються їх виховні можливості для реалізації поставленої мети: формування культурної особистості школярів, розвиток їх здібностей, інтересів з урахуванням індивідуальних і вікових особливостей.
Authors and Affiliations
Тетяна Завгородня
Keywords
Related Articles
- EP ID EP331273
- DOI -
- Views 130
- Downloads 0
Сутність поняття «творчий потенціал особистості»
У статті висвітлено наукові погляди на розвиток творчості і творчого потенціалу особистості. Розкрито сутність понять «творчість», «творча діяльність» і «творчий потенціал особистості». Схарактеризовано дефініції творчос...
Элементы адаптивной технологии обучения и оценивания знаний специалистов службы гражданской защиты
В данной статье рассмотрена одна из главных проблем в направлении оптимизации процесса обучения и оценивания знаний специалистов службы гражданской защиты – это проблема создания, разработки и внедрения эффективных интел...
Месeджі Д. Трампа, висловлені піснею «І will always love you», на інавгураційному балі збройних сил США: тлумачення зі студентами
Автор презентує розгляд вибору новообраним президентом США Д. Трампом пісні «I Will Always Love You» для третього інавгураційного балу на честь Збройних сил США. Представлено етапи роботи над піснею з метою розуміння тог...
Виховання крізь призму поглядів представників педагогічної соціології
Статт. присвячено аналізу різних поглядів, що стосуються становлення особистості в педагогічній соціології. Проаналізовано погляди як прихильників цього педагогічного напрямку (Ф. Знанецький, В. Готтліб, Й. Галасінський)...
Пріоритетні напрямки розвитку освіти дорослих у сучасній Україні
Статтю присвячено дослідженню сучасного стану розвитку системи освіти дорослих в Україні. Автор робить спробу надати повну характеристику галузі освіти дорослих на сучасному етапі розвитку – дослідити державні закони та...