ЖУРНАЛ “ПОЗАКЛАСНИЙ ЧАС” ЯК ІНФОРМАТИВНЕ ДЖЕРЕЛО ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2017, Vol 146, Issue 3
Abstract
У статті висвітлюється роль і значення журналу “Позакласний час” для теоретичної підготовки і практичної діяльності вчителя музичного мистецтва на уроках і в позакласній роботі. Аналізуються різноманітні матеріали часопису (нормативні положення, методичні рекомендації, розробки виховних заходів, сценарії шкільних свят, добірки пісень і т.п.), дотичні до музичної педагогіки, та визначаються можливості їх застосування. При відборі та аналізі особлива увага надається інформативно насиченим матеріалам із значним навчально-виховним потенціалом.
Authors and Affiliations
Ірина Матійчин
Keywords
Related Articles
- EP ID EP313374
- DOI -
- Views 108
- Downloads 0
The retrospective analysis of the development of secondary technical education of Katerynoslavshchyna in the late XIX – early XX centuries
This article presents the summarizing analysis of the development of secondary technical educational system in Katerynoslavshchyna in the late XIX – early XX century. It is also deals with the general principles of the e...
MODELING THE PROCESS OF EDUCATION OF SPIRITUAL-MORAL VALUES AMONG STUDENTS OF HUMANITARIAN SPECIALTIES BY MEANS OF IMAGINATIVE LITERATURE
The article deals with a theoretical and conceptual model of spiritual and moral values development of students of humanitarian specialties by means of imaginative literature, the analysis of theoretical works of scienti...
ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ОЦІНЮВАННЯ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ США
У статті проаналізовано розвиток системи оцінювання навчальних результатів учнів, які мають інвалідність, в освіті США; окреслено вплив законодавчої бази в галузі освіти США на розвиток оцінювання; виокремлено функцію оц...
ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
У статті розкрито структуру іншомовної комунікативної компетентності та представлено розуміння кожного її компонента. Автор описує змістову лінію соціокультурної компетенції і на цій основі пропонує шляхи формування іншо...
ДІАЛОГ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ДОКУМЕНТОЗНАВСТВА ТА ІНФОРМАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
У статті розглянуто поняття комунікативної компетентності особистості. Визначено принцип діалогу як інтерактивну взаємодію викладача і студентів на основі толерантності, доброзичливості, взаєморозумінні тощо. Окреслено е...