ETiK-International Wiedeń. Problemy badawcze, przeprowadzone badanie i analiza wyników Journal title: Forum Pedagogiczne Authors: Georg Ritzer, Ines Maria Breinbaeer, Henning Schluss, Thomas Krobath Subject(s):
Doświadczenia nieciągłości a refleksyjne uczenie się na podstawie dylematów moralnych. Studium jakościowe w ramach badania ETiK-International Edynburg Journal title: Forum Pedagogiczne Authors: Andrea R. English Subject(s):
PISEMNA AUTONARRACJA W BADANIU RÓŻNIC INDYWIDUALNYCH W GLOTTODYDAKTYCE Journal title: Neofilolog Authors: Maciej SMUK Subject(s): Education, Linguistics, Literature, Languages and Literature, Philology
Walencja emocjonalna online. Kompetencje cyfrowe a pomiar reakcji emocjonalnych w świetle badań jakościowych i biometrycznych Journal title: Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura Authors: Alicja Waszkiewicz-Raviv, Justyna Jasiewicz, Anna Jupowicz-Ginalska Subject(s):
Grupy wsparcia, samopomocy i stowarzyszenia rodziców dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – narzędzie wsparcia emocjonalnego, informacyjnego czy instrumentalnego? Journal title: Pomeranian Journal of Life Sciences Authors: Ewa Dobrogowska-Schlebusch Subject(s):
Edukacyjny charakter losów ludzkich na podstawie metody biograficznej The Educational Character of Human Life Based on the Biographical Method Journal title: Edukacja - Technika - Informatyka Authors: Miaria Kuzin Subject(s):
