АМЕРИКАНСЬКА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ ГРАМОТИ: ДИСКУСІЯ 1920Х РОКІВ
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 64
Abstract
Розглянуто та проаналізовано матеріали дискусії з приводу за¬провадження в українських школах нової американської мето¬дики навчання грамоти, які опубліковані на сторінках газети «Культура і побут» у 20 -х роках минулого століття. Дискутую¬чи, шкільні учителі висвітлювали позитивні і негативні стро- ни названого нововведення, висловлювали слушні зауваження про специфіку впровадження інновацій загалом, про взаємодію шкільної практики з педагогічною наукою. Чимало з порушених питань залишаються і нині актуальними.
Authors and Affiliations
ОКСАНА КРАВЧУК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP532073
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ АПРОБАЦІЇ МЕ-ТОДИКИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ І ПРАЦІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ З ДИЗАЙНУ ОДЯГУ
У статті проведено аналіз результатів дослідно-експериментальної апробації методики формування професійної компетентності майбутніх учителів тех-нологій. В процесі експериментального дослідження вдалося підтвердити гі-по...
IMPLEMENTATION OF THE IDEA OF POLYTECHNIC EDUCATION AS INNOVATIVE DIRECTION OF SCHOOL EDUCATION DEVELOPMENT IN UKRAINE
Розкрито історіографічні (етапи – імперський, радянський, пострадянський; на-прями – філософсько-педагогічний, історико-виховний, історико-наративний; конкретнонауковий; науково-методичний) та методолого-теоретичні основ...
АНАЛІЗ ВПЛИВУ ІНЖЕНЕРНО-ГРАФІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ НА УСПІШНІСТЬ РОЗВ'ЯЗАННЯ ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГІЧНИХ ЗАДАЧ
Досліджено вплив інженерно-графічної підготовки студентів на якість виконання проектно-технологічних завдань. Емпірично підтвердже¬но, що підвищення рівня інженерно-графічної підготовки майбутніх учителів технологій спри...
ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ
У статті визначено актуальні проблеми освіти дорослих. Розроблені основні напрямки та рекомендації розвитку системи освіти дорослих в Україні та виокремленні принципи, які покладені в основу теорії навчання доросл
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПРОВІДНИХ ПОГЛЯДІВ Г. ВАЩЕНКА ТА А. МА-КАРЕНКА НА ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
Проведено порівняльний аналіз провідних поглядів Г. Ващенка та А. Ма-каренка на виховання особистості. Висвітлено погляди Г. Ващенка на про-блему формування моральних норм і цінностей. Розкрито педагогічні погляди Г. Ващ...