Чинники синдрому “Емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих вищих навчальних закладів МВС України

Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2017, Vol 2, Issue 6

Abstract

Стаття присвячена висвітленню проблеми феномену синдрому “емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих вищих навчальних закладів системи МВС. Описано особливості службової та навчальної діяльності майбутніх офіцерів та їх вплив на появу симптомів синдрому “емоційного вигорання”. З’ясовано, що найбільше на появу даного феномену у курсантів мають вплив особливості службової діяльності (специфічні умови соціального середовища, залучення несення служби по охороні громадського порядку, проходження навчальної практики). Окрім цього, в роботі детально проведено взаємозв’язок між сферами службової та освітньої діяльності майбутнього офіцера поліції. Зокрема, проаналізовано вплив рівня отриманих теоретичних знань, сформованості аутопсихологічної та професійної компетентності, особливостей екстремальності в діяльності поліцейського на результативність і успішність виконання курсантами завдань з охорони громадського порядку, а також на появу симптомів синдрому у майбутніх поліцейських. Описано та здійснено аналіз основних чинників, що сприяють появі та розвитку синдрому “емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих навчальних закладів системи МВС. З’ясовано, що якісний професійно-психологічний відбір майбутніх курсантів є основою успішної майбутньої освітньої та професійної діяльності курсанта та поліцейського.

Authors and Affiliations

Людмила Володимирівна П’янківська

Keywords

Related Articles

Антиципація в професійній діяльності

У статті досліджено сутність професійного становлення, його етапи та основні особистісні складові професійного становлення фахівця. Встановлено нерозривну єдність свідомості та діяльності на кожному етапі професійного ст...

Розвиток культурно-освітніх проектів з елементами дистанційної освіти в традиційних електронних змі (на прикладі східноєвропейського регіону)

В статті висвітлюються історичні аспекти освітніх проектів (радіо та телебачення) в східноєвропейському регіоні з урахуванням історико-політичних факторів розвитку держав. За допомогою радіо, а потім і ТБ, в регіоні були...

Експериментальне дослідження проектної діяльності

У статті визначено такі особливості проектної діяльності, як її творчій, а тому неможливий для остаточної формалізації характер, і разом з тим необхідність формалізації проекту за допомогою знакових форм; необхідність по...

Копінг-поведінка як основа конструктивного опанування важких життєвих ситуацій

У статті обґрунтована актуальність дослідження копінгу як індивідуального способу взаємодії індивіда з важкою ситуацією, який визначається її суб'єктивною значущістю для людини, з одного боку, і її власними психологічни...

Вплив тривожності на підвищення успішності у навчанні підлітків

У статті проведено теоретичний аналіз проблеми подолання тривожності як одного із шляхів підвищення успішності підлітків. Розкрито зміст поняття тривожності у дослідженнях зарубіжних та вітчизняних вчених. Узагальнивши п...

Download PDF file
  • EP ID EP469498
  • DOI -
  • Views 109
  • Downloads 0

How To Cite

Людмила Володимирівна П’янківська (2017). Чинники синдрому “Емоційного вигорання” у курсантів спеціалізованих вищих навчальних закладів МВС України. Технології розвитку інтелекту, 2(6), -. https://europub.co.uk./articles/-A-469498