Człowiek - doświadczenie egzystencjalne i autonarracja
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2017, Vol 76, Issue 1
Abstract
Niniejszy artykuł jest próbą zwrócenia uwagi na doświadczenie egzystencjalne i autonarrację w życiu człowieka jako bytu wielowymiarowego i rozwijającego się wielokierunkowo.
Authors and Affiliations
Sławomir Chrost
Keywords
Related Articles
- EP ID EP314419
- DOI -
- Views 100
- Downloads 0
Koloryty kobiecej tożsamości – refleksje andragogiczno-biograficzne
Autorka posługując się tropami odnalezionymi w literaturze o charakterze biograficznym, ale również w oparciu o zebrany materiał badawczy, na który składa się 75 pisemnych wypowiedzi studentek pedagogiki, podjęła próbę u...
Radzenie sobie nauczycieli akademickich z wymaganiami KRK związanymi z realizacją przedmiotu „andragogika”
W artykule przedstawiam trudności, jakie przeżywałem kilkanaście lat temu i przeżywam obecnie, związane z prowadzeniem zajęć z andragogiki. Jestem przekonany, że z podobnymi kłopotami, dylematami i pojawiającymi się poku...
Wprowadzenie: Ewa Skibińska
W niniejszym numerze Autorzy powracają do rozważań na temat dorosłości, formułują nowe pytania, wskazują nowe obszary poszukiwań badawczych, skłaniają do refleksji.
Szkolnictwo przywięzienne w Polsce w latach szkolnych 2003/2004 – 2016/2017. Wybrane problemy
W artykule przedstawiono wybrane aspekty funkcjonowania szkół istniejących przy zakładach karnych w Polsce. Opisano wartości, które czynią nauczanie w tego typu placówkach ważnym środkiem resocjalizacji penitencjarnej. P...
Kształcenie kadry dydaktycznej wyższych szkół oficerskich w latach 1967–1980
Autor w artykule podejmuję kwestie dotyczące przekształcenia w 1967 r. szkół oficerskich w wyższe szkoły oficerskie. Na podstawie analizy źródeł archiwalnych, literatury przedmiotu oraz własnej refleksji opisuje kryteria...