ДИСПОЗИЦІЯ СТАТЕЙ АНГЛОМОВНОГО ЖУРНАЛЬНОГО ДИСКУРСУ В РАКУРСІ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ АВТОРИЗАЦІЇ
Journal Title: Наукові записки. Серія: Філологічні науки - Year 2018, Vol 1, Issue 164
Abstract
У статті запропонована диференціація двох різновидів диспозиції журнальних статей з індивідуальною авторизацією як категорією вияву авторства медійного тексту. Останній складається з формально-змістових блоків (заголовок, вступ, заключна частина), які забезпечують виклад основного матеріалу, і смислових блоків (риторична нарація, вербальні реакції, доказ авторської думки), що подають повний зміст статті. Вступ журнальних статей розташовується у початковому абзаці, а його семантичне наповнення варіюється від надання інформації про час, місце, учасників подій до репрезентації попередніх подій. Риторична нарація розкриває поточний стан справ, нагадуючи про події, що передували або призвели до описуваної ситуації, деталізуючи факти. Блок вербальних реакцій, що містить коментарі очевидців, учасників подій, відомих людей або експертів, представлений прямою мовою, якщо подається офіційна заява, або непрямою, коли цитуються інші джерела. Доказ авторської думки надає дані на користь точки зору автора. Заключна частина знаходиться в останньому абзаці тексту і при наявності завершує статтю. З урахуванням кількості складників диспозиції, тобто риторичної композиції, виокремлюємо канонічну модель реалізації індивідуальної авторизації за допомогою шести елементів та усічені моделі, котрі різняться кількістю задіяних диспозиційних блоків, найменше число яких представлене трьома, розглянутими в статті. The article differentiates two types of disposition of magazine articles with individual authorization as a category revealing the authorship of a media text. The latter consists of formal-content sections outlining the contents of an article and sense sections unveiling all the information. Introduction of magazine articles situates in opening paragraph and its semantic filling varies from giving information about time, place, and participants of events to representing preceded events. Rhetorical narration opens up current state of affairs, reminding of events, preceding or resulting in describable situation, detailing facts. Section of verbal reactions consists of eyewitnesses’ comments, event participants, celebrities or experts, presented by direct speech if official statement is applied or by indirect speech, when other sources quoted. Proof of author thought represents facts supporting author’s point of view. Conclusion section is in the last paragraph and if is presented ends the article. Taking into account the number of constituent sections of disposition, i.e. rhetorical composition, the paper distinguishes the canonical model of implementing individual authorization with the help of six sections and shortened models differing in the number of dispositional sections which may be reduced to three discussed in the article. Three-element disposition model of article with an individual authorization has two types, which differ by numbers of sense sections – one (narrative) and two (narrative and proofing). By the first type model, text topic opens up in the rhetorical narration section, by the second – information about events covers rhetorical narration section by further specification of its content in proof of author thought section.
Authors and Affiliations
Катерина Андріїшина
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633330
- DOI -
- Views 93
- Downloads 0
ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ “УМОВНИЙ СПОСІБ” В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ СТУДЕНТАМ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ: ПИТАННЯ ТЕРМІНОЛОГІЇ ТА ПІДХОДІВ
Стаття базується на порівнянні термінів та підходів, які використовуються в підручниках з практичної граматики англійської мови при висвітленні теми “Умовний спосіб”. Огляд підручників дозволяє зробити висновок про те, щ...
EINSATZ VON POETISCH-LITERARISCHEN TEXTEN IM DAF-UNTERRICHT: ANREGUNGEN UND WERKZEUGE (AM BEISPIEL DER LYRIKFLUGBLÄTTER DES LITERATURKREISES PODIUM)
Статтю присвячено актуальним технологіям роботи з літературними текстами на заняттях з німецької мови як іноземної, з урахуванням конкретних цілей навчання іноземної мови, вікових та психологічних особливостей цільової а...
ІНТОНАЦІЙНА ОРГАНІЗАЦІЯ АНГЛІЙСЬКИХ ВИСЛОВЛЕНЬ ВІДМОВИ З ВИСОКИМ ТА НИЗЬКИМ РІВНЯМИ ЕМОЦІЙНО-ПРАГМАТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ
У статті проаналізовано сучасні фонетичні дослідження, присвячені вивченню емоційного мовлення та, зокрема, специфіки просодичного вираження висловлень відмови як одного з різновидів емоційних висловлень діалогічного мов...
ЕТИМОЛОГІЧНИЙ ТА МОРФОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ШВЕЙЦАРСЬКОГО ВАРІАНТА НІМЕЦЬКОЇ МОВИ
У статті розглядаються особливості швейцарського варіанта німецької мови в етимологічному аспекті та на морфологічному рівні. Представлено основні шляхи поповнення лексичного складу за допомогою запозичень. Встановлено о...
МОДЕЛІ ЛІНГВОКОГНІТИВНОЇ ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОСОДИЧНОГО ОФОРМЛЕННЯ АНГЛІЙСЬКИХ ВИСЛОВЛЕНЬ СПІВЧУТТЯ
У статті на основі функціонально-енергетичного підходу до дослідження мовленнєвих явищ обґрунтовано узагальнені когнітивно-синергетичні моделі механізму породження й актуалізації мовцем англійських висловлень співчуття р...