Дослідження взаємозв’язку ефективності професійної підготовки майбутнього лікаря та формованості його особистісних структур
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2015, Vol 1, Issue 8
Abstract
В статті здійснено аналіз психолого-педагогічної літератури з проблеми особистісного становлення фахівця. Описані теоретико-методологічні положення особистісного становлення, які слугують основою для встановлення взаємозв’язку ефективності професійної підготовки майбутнього лікаря та сформованості його особистісних структур. Розглянуто проблему підготовки майбутнього лікаря в контексті його особистісного становлення, з’ясовано психолого-педагогічні умови професійної підготовки. З’ясована сутність поняття «толерантність» і схарактеризовано означену дефініцію як важливу професійну якість. Схарактеризовано складові психологічної структури особистості студента-медика: особистісно-важливі якості (ОВЯ), професійно важливі якості (ПВЯ). Досліджено та виявлено якості, які будуть ускладнювати життєдіяльність майбутнього лікаря, а також ті, які допомагатимуть у спілкуванні з іншими людьми, у тому числі з пацієнтами. Підібрано комплекс психодіагностичних методик з метою виявлення наявного рівня особистісно важливих якостей у студентів-медиків. Запропоновано та впроваджено адаптивно-динамічне навчання (метод тренінгу) з розвитку особистісно важливих якостей. Розроблено методику викладання на засадах особистісного підходу, створено систему навчальних завдань, які сприяють особистісному становленню майбутнього лікаря, яке в свою чергу характеризується поетапним формуванням професійно важливих якостей. Досліджено взаємозв’язок ефективності професійної підготовки студента-медика та сформованості його особистісних структур.
Authors and Affiliations
Мирослава Філоненко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP462427
- DOI -
- Views 110
- Downloads 0
Можливості групової психологічної роботи для оптимізації психологічного стану молоді
Можливості психологічного впливу групової психологічної роботи, що нині активно поширюється в світі загалом і в Україні зокрема, на психологічний стан тих, хто навчається, повинні бути досліджені та описані. Мета дослідж...
Структура девіантного субстрату та діяльності у сучасному суспільстві
У статті представлено таксономію девіацій у сучасному суспільстві та описано структуру їхнього девіантного субстрату/діяльності. Доведено, що девіантний контекст є агресивним і вміло використовує недосконалості людської...
WORK WITH PARENTS AS AN IMPORTANT ASPECT OF PSYCHOCORRECTION OF ADOLESCENTS' NEGATIVE EXPERIENCES IN THEIR RELATIONS WITH PARENTS
In the article, different views are discussed of parallel work with parents of children who are involved in the psychocorrection process. Described is the historical background of this trend in psychotherapeutic work, an...
Посттравматичний стресовий розлад: особливості діагностики та проявів у учасників антитерористичної операції
У статті представлені основні результати дослідницького проекту Національного університету оборони України ім. Івана Черняховського, що полягав в перевірці психометричних показників методик для діагностики посттравматичн...
Творче сприймання інформації учнями при розв’язуванні задач на вільне конструювання
Аналізується процес сприймання учнями умови творчої задачі як такої, що характеризується дефіцитом прогностично необхідної інформації для її розв’язання. Розглядається структурно-функціональний аналіз інформації в процес...