El podcast como innovación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2011, Vol 39, Issue 1
Abstract
El podcast es un recurso disponible en la Internet, utilizado para crear grabaciones de audio y hacerlas públicas en la red. El propósito del estudio fue el de promover el uso del podcast para desarrollar las habilidades de expresión oral, así como la autonomía en los estudiantes de inglés como lengua extranjera. El estudio se enmarcó en el paradigma cualitativo en su modalidad de Investigación Acción. Los estudiantes desarrollaron actividades extracurriculares relacionadas con temas acordados en el aula de clase. Los resultados mostraron mejora de la producción oral del inglés a través del podcast y el desarrollo de estudiantes autónomos.
Authors and Affiliations
Carmen T. Chacón, Clevia J. Pérez
Indefinición terminológica y tecnología educativa
El propósito de este trabajo es analizar los problemas de la indefinición terminológica en el campo de la tecnología educativa, visibles tanto en las conceptualizaciones y clasificaciones existentes sobre medios y materi...
Percepción de los universitarios sobre la utilidad didáctica de los simuladores virtuales en su formación
Los simuladores virtuales implementados en la formación empresarial universitaria se convierten en estrategias didácticas favorecedoras del aprendizaje y del desarrollo de competencias, permitiendo: aplicar los conocimie...
Estudio sobre frecuencia del consumo de cine en estudiantes universitarios hispanoamericanos
El presente artÃculo tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación descriptiva, tipo encuestas, realizada en estudiantes de ocho Universidades, pertenecientes a cinco paÃses (Argentina, Chile, Espa...
Retos y posibilidades de los cursos en línea a partir de una experiencia concreta
Este trabajo retoma el modelo de McIsaac y Gunawardena (1996) para el diseño de interfacesde cursos en línea y revisa su eficacia en base a una experiencia. Se describe la plataformautilizada y las competencias docentes...
La investigación educativa en el aula hospitalaria: estudio de un caso de intervención escolar, de glioma óptico infantil mediante videoconferencia
Abordamos el artículo con dos partes claramente diferenciadas. En la primera, nos situamos ante el tumor específico: características del glioma óptico infantil y sus efectos condicionantes para el caso que nos ocupa. En...