ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ ЧЕРЕЗ СЮЖЕТНО-РОЛЬОВІ ТА ДИДАКТИЧНІ ІГРИ
Journal Title: Гірська школа Українських Карпат - Year 2016, Vol 0, Issue 14
Abstract
Дитина – це маленька людина, яка за допомогою наставника починає свій особистий шлях до самостійності, до пізнання. Вважаю роботу вчителя початкових класів дуже важливою і відповідальною. Саме тут закладають основи основ, починається важка, але дуже значуща праця над самодисципліною, самовихованням, початок становлення особистості. І як неможливо уявити міцний будинок без надійного фундаменту, так і не може бути успішним подальше навчання без першооснов навчання і виховання.
Authors and Affiliations
Mariya Kuryk
Communicative and situational tasks as a mean of forming dialogic speech of mountain school pupils
Mountain schools are the phenomenon both in pedagogical theory and in real practice. Geographic location, social and economic status – these are the aspects, which are playing an important part in the work of those educa...
RELEVANCE OF LABOUR EDUCATION EXPERIENCE AT VASYL BILAVYCH’S EXPERIMENTAL SCHOOL
The article describes V. Bilavych’s innovative practices, using the system of personality formation through labour at Seredniy Bereziv secondary school (Kosiv raion, Ivano-Frankivsk oblast) as an example. The objective...
Kostyantyna Malytska as a pedagogue, writer, and public activist
The pedagogical ideas of Konstantynа Malytska are revealed, the works of the scientist are analyzed, their interpretation from the point of view of modern needs of Ukrainian society and Ukrainian education. The problem o...
THE LINGUA-DIDACTIC BASIC CONCEPTS OF THE CREATIVE SPEAKING DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL PUPILS
The article reveals the urgency of the problem of formation of independent, creative, communicative personality of a junior pupil in the pedagogical theory and educational practice. Its aim is to distinguish linguodidact...
Methodological aspects of training teachers of preschool educational institutions
The article describes modern approaches to the training of teachers of pre-school educational institutions. The ways of raising the competence level of the organizers of pre-school education and methodologists are determ...