GENDER VARIANCES IN THE SPHERE OF EMOTIONS AND THERE ROLE ON THE CREATIVE INTERACTION BETWEEN THE TEACHER AND PUPILS
Journal Title: Технології розвитку інтелекту - Year 2011, Vol 1, Issue 2
Abstract
Emotions and feelings are adaptive responses of the somatic and mental on basic biological (mainly emotions) and social situations (preferably feelings). Stimuli for changes in the emotional-sensual state are mostly accumulated on the genetic level, but they also can be formed as a result of multiple recurrence of certain classes of problem situations. According to mental mechanisms, memorizing of the retained information occurs in direct proportion to its emotionality. Therefore, causing affects in students, the teacher has a powerful tool for achievement of teaching and educational goals. Thus, development of teachers' knowledge about emotional-sensual processes, their regularities and mechanisms is important. The layout and content of emotional-sensual affects have significant gender-related differences, which result in sometimes inefficient pedagogical influences on representatives of different sexes.
Authors and Affiliations
Irina Voroniuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP284776
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
ASSESSMENT OF READINESS TO THE DISTANCE LEARNING: PSYCHOLOGICAL PROBLEMS
The article contains the review of approaches to the concept of readiness. The meaning of readiness is analyzed in terms of activity approach; its structure as a psychological and psychophysiological formation realizable...
Життєва перспектива засуджених до позбавлення волі жінок: теоретичний аналіз
У статті здійснено теоретичний аналіз стану розробленості проблематики життєвої перспективи засуджених до позбавлення волі жінок. З’ясовано, що життєві перспективи засуджених до позбавлення волі чоловіків і жінок мають г...
Особливості навчального стресу сучасних студентів
У статті представлені результати емпіричного дослідження особливостей стресових реакцій, які проявляються в навчальній діяльності сучасних студентів, що навчаються за соціономічними професіями. Описано процедуру дослідже...
Інтернет як частина суспільного комунікативного простору та засіб маніпуляції індивідуальною свідомістю
Стаття присвячена аналізу значення Інтернету у життєдіяльності людини та розвитку інформаційного суспільства. Зазначено, що Інтернет поступово розширює можливості людини як в отриманні інформації, так і в сфері комунікац...
Тьюторство як чинник розвитку суб’єктності дорослих у комбінованому очно-дистанційному навчанні
У статті наведено теоретичний аналіз проблеми розвитку суб’єктності дорослих у комбінованому очно-дистанційному навчанні, зокрема запропоновано розуміння тьюторства як технології індивідуалізації освіти, що передбачає ст...