Kaip naudoti „You Tube“ ir interneto svetainių vaizdo medžiagą integruoto kalbos ir dalyko mokymosi pamokose
Journal Title: Kalbu studijos / Studies about Languages - Year 2011, Vol 18, Issue 0
Abstract
Šiame straipsnyje aptariamas vaizdo medžiagos naudojimo vidurinės mokyklos integruoto kalbos ir dalyko mokymosi (IKDM) anglų kalbos klasėse mokslinis tyrimas. Nagrinėjamos galimybės įgyvendinti IKDM pamokose tikslą kalbos mokymosi kontekste ugdyti moksleivių kompetenciją, skatinant jų motyvaciją. Straipsnyje ypač akcentuojama technologijų ir vaizdo medžiagos nauda kaip priemonė geriau įtraukti besimokančiuosius į mokymosi procesą. Internete esama daug ir įvairios mokomosios medžiagos, pavyzdžiui, vaizdo pamokų, dokumentinių filmų, ir kt., kurią galima naudoti ir taip padėti moksleiviui mokytis. IDKM metodologija reiškia suderintą dalyko ir kalbos mokymąsi, ypač kreipiant dėmesį į moksleivio kalbos lygį ir įgūdžius. Tradicinis kalbų mokymasis daugiausia remiasi atrinkta medžiaga ir dažnu atveju reiškia žemą mokinio dalyvavimo mokymo procese lygį; tuo tarpu IDKM naudoja autentišką medžiagą ir šaltinius, todėl yra kuriamos realistiškesnės mokymosi galimybės, be to, jis kelia specifinius kalbos supratimo uždavinius. Pranešime analizuojama vaizdo mokomoji medžiaga, jos charakteristikos ir pranašumai IKDM kontekste, nagrinėjami šios patirties rezultatai ir pateikiami praktiniai pasiūlymai.
Authors and Affiliations
Cristina Oddone
Keywords
Related Articles
- EP ID EP134768
- DOI -
- Views 102
- Downloads 0
Сема положительный в литовских и русских зоонимных фразеологизмах
Фразеологизмы с названиями животных широко распространены в литовской и в русской фразеологии. Запечетляя не только богатый исторический опыт народа, они придают речи особую выразительность и образность. Поэтому исследо...
Tendances de l’évolution du vocabulaire dans des dictionnaires monolingues de la langue française
L’évolution d’une langue n’est pas le résultat d’un projet rationnel. Elle est le produit d’une histoire réelle avec ses périodes de crise et de prospérité, histoire qui est directement liée à l’évolution de la société....
Gramatinių ir leksinių transformacijų panaudojimo aspektai Stephen J. Dubnerio ir Steven D. Levitto knygos „Freakonomics“ vertime
Verčiant labai svarbu glaustumas ir rišlumas – dvi žodžių ir jų junginių tarpusavio santykių sistemos, užtikrinančios išversto teksto sklandumą. Taigi vertimo kokybė priklauso nuo lingvistinės vertėjo kompetencijos, ypa...
IDUKMAM / IDUKM aukštajame moksle. Dabartinės situacijos analizė
Šiame straipsnyje pristatomi įžanginiai rengiamos daktaro disertacijos (Open University, JK) apie integruotą dalyko ir užsienio kalbos mokymo (IDUKM) sistemą aukštajame moksle, teiginiai. Tuo būdu terminas IDUKM gali įgy...
Europos bendroji aukštojo mokslo erdvė (Bolonijos procesas) kalbų politikos kontekste
Vienu iš aukštojo mokslo sistemos reformos aspektų ir tikslų, įgyvendinant Bolonijos procesą nacionaliniame lygmenyje, laikomas tarptautiškumo stiprinimas. Tendencija, skatinanti universitetų lygmenyje studijuoti tarpta...