Kobiecość i emocjonalność – wątki redefinicji
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2018, Vol 79, Issue 2
Abstract
W tekście, który jest tylko zasygnalizowaniem problemu, zostaje podjęta refleksja nad wzajemnym uprawomocnianiem się stereotypów kobiecości, męskości i emocjonalności. Mimo że nauka tłumaczy różnice w emocjonalności czynnikami indywidualnymi i kontekstem społeczno-kulturowym, a poprawność polityczna zakazuje wszelkich form dyskryminacji, to jednak emocjonalność nadal jest jednym z głównych wyznaczników utrzymywania (wprawdzie podlegającego negocjacji) nadal niższego statusu społecznego i zawodowego kobiet. Postawiona i dyskutowana jest teza, iż w przestrzeni publicznej panuje retoryka równości, a codzienność jest praktyką dyskryminacyjną. Dotyczy to zarówno sfery domu, jak i nieformalnych aspektów pracy zawodowej. Sytuacja ta generuje obszary napięć wymagających wzmożonej pracy emocjonalnej. „Od wielu wieków kobie
Authors and Affiliations
Irena Przybylska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP471878
- DOI -
- Views 70
- Downloads 0
Uwarunkowania osiągnięć młodych kobiet – związek poczucia własnej skuteczności z osiągnięciami akademickimi
W artykule została podjęta próba określenia uwarunkowań osiągnięć u studentek. Celem była analiza związku pomiędzy poczuciem własnej skuteczności a osiągnięciami akademickimi. Za istotny problem związany z postawionym ce...
Arkadiusz Wąsiński, Autokreacja małżonków bezdzietnych do wielowymiarowego rodzicielstwa adopcyjnego. Perspektywa pedagogiczno- -antropologiczna, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2018, ss. 384
Recenzowana publikacja skierowana jest do badaczy zajmujących się szeroko rozumianą problematyką rodzicielstwa, rodziny, autokreacji człowieka, adopcji dziecka, rodziny adopcyjnej, rodzicielstwa adopcyjnego, a nadto szcz...
Inspiracje teorią Pierre’a Bourdieu w poradoznawstwie
Jeden z fundamentalnych sporów na temat natury rzeczywistości społecznej stanowi debata, którą najczęściej określa się współcześnie mianem agency and structure (sprawstwo podmiotowe a struktura). Pierre Bourdieu próbował...
Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Filmowe Psycho-Tropy”. Bohater i Twórca Filmowy (Katowice, 12–13 kwietnia 2018)
W dniach 12–13 kwietnia 2018 r. w Katowicach odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Filmowe Psycho-Tropy”: Bohater i twórca filmowy. Wydarzenie to zorganizowały wspólnie Uniwersytet Śląski i Wydział Zamiejscowy...
Czy „edukacja kulturalna” to kategoria przeterminowana?
Artykuł jest głosem w dyskusji nad aktualnością terminu „edukacja kulturalna” i koncepcji działań edukacyjnych, które się nią posługują. Autorka odnosi się do tezy głoszonej przez część badaczy i praktyków, że edukacja k...