Koncepcje edukacyjne w dziełach Johannesa Vermeera i mistrzów malarstwa rodzajowego. National Gallery of Ireland, 17 VI–17 IX 2017, Dublin
Journal Title: Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna - Year 2018, Vol 11, Issue 1
Abstract
W artykule zaprezentowane zostały koncepcje edukacyjne i ikonografia dzieł Johannesa Vermeera oraz mistrzów malarstwa rodzajowego.
Authors and Affiliations
Teresa Żebrowska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP521587
- DOI -
- Views 64
- Downloads 0
Nauczyciel i uczeń w konfrontacji z rzeczywistością mediów oraz cyfryzacji
A teacher and a Student in Confrontation with the Reality of Media and Digitalization The process of effectively teaching of digital natives by digital immigrants has many complications, resulting in disrupting the stru...
Komunikacja niewerbalna nauczycieli a współczesna edukacja nauczycieli
Non-verbal Communication of Teachers vs Contemporary Education of Teachers This article concerns matters such as hard skills in correlation with soft skills and their role in students’ didactic process are also taken in...
13 Forum Wychowania Przedszkolnego. Wieliczka, 12–20 kwietnia 2018 r.
Sprawozdanie z 13 Forum Wychowania Przedszkolnego. Wieliczka, 12–20 kwietnia 2018 r.
Satysfakcja z (zawodu) nauczyciela — korelaty i uwarunkowania
Teachers’ Job Satisfaction and Parents’ Satisfaction with Teachers’ Job — Various Factors Influencing Those Phenomena Every individual, in his daily existence, aims to achieve satisfaction, balance and peculiar to every...
Znaczenie nowych mediów cyfrowych w przygotowaniu zawodowym nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w kontekście potrzeb modernizacji procesu dydaktycznego
The Importance of New Digital Media in Early Childhood Teacher Training in the Context of the Modernization of Didactic Process This article aims to show the importance of the role of new digital media in preparing prof...