La comunicación en la actividad pedagógica profesional de dirección. Una necesidad en las condiciones actuales
Journal Title: Revista Conrado - Year 2013, Vol 9, Issue 36
Abstract
El desarrollo científico-técnico y la complejidad de la sociedad en los momentos actuales precisa de directores de escuelas dinámicos, renovadores y transformadores, aspectos que se hacen evidentes en el modo de actuación que revelan en la actividad de dirección que realizan, para lograr cohesionar el colectivo pedagógico en función del cumplimiento satisfactorio de los objetivos de la institución. En el presente trabajo se reflexiona sobre la actividad pedagógica profesional de dirección del director de escuela y la importancia de la comunicación para formar, cohesionar y transformar a los docentes en el querer y poder actuar, y así fortalecer la identidad y desempeño de la institución bajo la influencia del contexto internacional y nacional actual por el que transita la sociedad. Es a la escuela la que le corresponde el encargo social contemporáneo de formar al hombre de manera integral para la vida, que sea capaz de aprender a ser, a hacer, a conocer, a convivir y a emprender labores, en ella el rol decisivo lo juega el directivo como exponente máximo en la materialización del fin y los objetivos de la Educación en el Sistema Educacional Cubano.
Authors and Affiliations
MSc. Mirtha Espinosa Cruz, MSc. Lionel Meneses Gómez
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