La integración de las TIC en los centros escolares de educación infantil y primaria: condiciones previas
Journal Title: Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Year 2006, Vol 28, Issue 1
Abstract
La integración de las TIC es uno de los objetivos actuales de muchos centros escolares. Consideramos que la sistematización a partir del diseño y desarrollo de proyectos curriculares específicos, así como la preparación del escenario son factores claves para el éxito. Describimos en este artículo una experiencia al respecto en un centro de educación infantil y primaria.
Authors and Affiliations
José Luis Lázaro Cantabrana, Mercè Gisbert Cervera
Keywords
Related Articles
- EP ID EP36727
- DOI -
- Views 239
- Downloads 0
Verónica Marín Díaz (coord.) (2011). Cómo trabajar la competencia digital en Educación Secundaria. Sevilla: Eduforma
Uno de los objetivos clave del sistema educativo actual en la implantación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación son sin duda las competencias, es decir, aquellas que debe haber desarrollado un joven...
Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia.
El presente artículo bajo el epígrafe genérico Los cuatro mitos de las nuevas tecnologías y la educación a distancia pretende ser una reflexión en tiempo presente sobre las relaciones entre la contemporaneidad y la educa...
Diseño y desarrollo de una asignatura open course ware
Este artículo recoge el proceso de generación de una asignatura Open Course Ware. Sepretende mostrar una visión general del proceso que pueda servir de referencia para otroscasos similares. Para generar estos contenidos...
Relationship between learning approach in the university academic performance. A case study
This article analyzes the correlation between the learning approach and the academic performance of students, the use of WebCT is an independent variable. The study is done in the Building Engineering school (ETSIE) at t...
Asignaturas virtuales en universidades presenciales: perspectivas y problemas (II)
En la actualidad son muchas las universidades presenciales europeas que tratan de incorporar los campus virtuales como medio idóneo para extender su alcance facilitando la creación de un espacio común de aprendizaje. Est...