La práctica de laboratorio en cuerpos en caída libre
Journal Title: Revista Conrado - Year 2014, Vol 10, Issue 46
Abstract
La clase se desarrolla en la carrera Matemática-Física, 2º año, curso diurno, segundo semestre, asignatura Física General I. Es una práctica de laboratorio, del Tema 2, titulado Dinámica, en la temática El movimiento Mecánico: sus causas, con el objetivo la determinación experimental del valor de la aceleración de la gravedad por el método de caída libre y la comprobación práctica de la independencia de la masa y la aceleración del cuerpo, donde se logró el desarrollo de la independencia cognoscitiva. Para ello se realizó la derivación gradual de los objetivos desde el Modelo del profesional hasta la clase, donde se interrelacionaron los componentes no personales del proceso de enseñanza-aprendizaje, se aplicaron los principios didácticos, funciones didácticas, los componentes: académico, laboral e investigativo, se tuvo en cuenta la estructura de la tipología seleccionada y las tres formas de evaluación (auto, coe y hetero), todo lo cual contribuyó de forma eficaz a la dirección acertada del proceso y permitió la ampliación, profundización de conocimientos, habilidades, destrezas, en esta forma de organización de la docencia lograda en la superación del postgrado “Pedagogía y Didáctica en la Educación Superior”.
Authors and Affiliations
MSc. Yunelbis González Castillo, Lic. Ariel Yanes Peón, MSc. Dunia Barrueta Quesada
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