Методичні аспекти навчання фахівців з моніторингу довкілля у системі післядипломної освіти
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2017, Vol 0, Issue 5
Abstract
<p>Здійснено підбір кваліфікацій фахівців з екології, охорони навколишнього середовища та збалансованого природокористування, які повинні бути сформовані у системі післядипломної освіти. Виокремлено функції, завдання та зміст навчання з питань екологічного моніторингу та запропоновано використання інноваційних технологій. Розроблено методику організації навчання зі змістовим, цільовим, функціональним, технологічним, результативним компонентом</p>
Authors and Affiliations
Natalia Bordіug
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647549
- DOI 10.15587/2519-4984.2017.102748
- Views 172
- Downloads 0
Обґрунтування структури та критерії в сформованості компетентності з надання першої долікарської допомоги у провізорів-інтернів
<p>У статті представлено результати науково-педагогічного аналізу щодо існуючих поглядів на структуру професійної компетентності лікарів та провізорів; визначено структуру та критерії сформованості компетентності з надан...
Характеристика діяльнісного компоненту у структурі медіа-компетентності майбутніх фахівців початкової освіти
<p>У статті йдеться про діяльнісну складову у структурі медіа-компетентності майбутніх учителів початкової школи. Визначено, сучасний учитель має уміти мотивувати учнів до навчання через комплекс медіа-засобів, реалізову...
Теоретичне обгрунтування необхідності формування науково-методичної компетентності викладачів у системі післядипломної педагогічної освіти
<p>Уточнено зміст понять «методична компетентність», «навчально-методична компетентність» і «науково-методична компетентність». Досліджено особливості структури науково-методичної компетентності викладачів у системі післ...
Німецькі університети на етапі їх докорінного реформування
<p>Досліджено сучасний стан німецьких університетів в контексті їх актуального реформування, котре здійснюється шляхом упровадження англо-саксонських моделей університетської освіти. Насамперед ідеться про здійснення тра...
Етнографічно-дослідницька діяльність Василя Верховинця: етапи, тенденції, сутність
<p class="Textbody">У статті розкрито зміст етнографічно-дослідницької діяльності видатного українського педагога, музикознавця, етнографа, хореографа, диригента і композитора В. Верховинця (1880–1938), у відповідності д...