MODERN INTERPRETATION OF PSYCHODIDACTIC IDEAS OF J.A. COMENIUS (СУЧАСНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ ПСИХОДИДАКТИЧНИХ ІДЕЙ Я.А. КОМЕНСЬКОГО, WSPÓŁCZESNA INTERPRETACJA IDEI PSYCHODYDAKTYCZNYCH J.A. KOMEŃSKIEGO)
Journal Title: Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne, seria pedagogika - Year 2018, Vol 0, Issue 2450
Abstract
The article analyzes and compares modern scientific sources and the Great Didactic of John Amos Comenius and thus interprets his psychodidactic ideas in the modern context. It is found that Comenius’ psychodidactic ideas are nowadays effectively interpreted in the con-text of two concepts: universal education, that is without coercion (the imitation of nature; the introduction of inclusive education; an individual approach to every child) and the im-portance of teachers (the subject-subject interaction between the teacher and pupils; a hu-manistic approach to teaching; pedagogy of partnership; pedagogy of success). Based on the analysis of Comenius’ psychodidactic ideas, the relevance of approaches proposed by the educator is justified. Consequently, the trends in the modern development of the educational environment and its future prospects are determined. It is proved that the leading psychodi-dactic ideas of John Amos Comenius serve as the basis for the current concept of the new Ukrainian school, which is actively implemented today. У статті шляхом аналізу та порівняння сучасних наукових джерел й Великої дидактики Яна Амоса Коменського нами здійснено сучасну інтерпретацію його психодидактичих ідей. Обгрунтовано, що психодидактичні гасла видатного педагога успішно інтерпретуються у чинних освітніх документах та на практиці у контексті реалізації двох ідей: ідеї вільного навчання та виховання – без примусу (пріоритетність принципу природовідповідності; запровадження інклюзивного навчання; індивідуальний підхід до кожної дитини) та ідеї значущості ролі вчителя (суб’єкт-суб’єктні стосунки учителя і учнів; гуманізм педагога; застосування педагогіки партнерства; застосування педагогіки успіху). На основі аналізу психодидактичної спадщини Коменського
Authors and Affiliations
Alexander Kobernyk, Inna Osadchenko, Myroslava Tkachuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP489745
- DOI -
- Views 95
- Downloads 0
Werner Korthaase mitbegründer und ehrenvorsitzender der Deutschen Comeniusgesellschaft, träger hoher deutscher, ukrainischer und tschechischer auszeichnungen; netzwerker im kulturtransfer (Werner Korthaase – co-founder and honorable president of the German Communioning Company in Germany, winner of high German, Ukraine And Czech awards; cultural networker, Werner Korthaase – współzałożyciel i hono
Werner Korthaase, gestorben in Berlin im Jahre 2008, war der eigentliche Begründer der (zweiten) Deutschen Comeniusgesellschaft. Er wird hier zehn Jahre nach seinem Tod insbesondere im Blick auf seine Verdienste in der i...
GODNOŚĆ CZŁOWIEKA W UJĘCIU JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO / HUMAN DIGNITY IN JOHN AMOS COMENIUS’ VIEWS
John Amos Comenius (1592-1670) expressed great respect and care towards every human being. No wonder that the first chapter of his Great Didac-tic comes under the title: “Man is the Highest the most absolute, and the mos...
Myśl pedagogiczna Jana Amosa Komeńskiego jako podłoże rozwoju humanistycznej orientacji w wychowaniu / The pedagogical thought of John Amos Comenius as the basis for the development of the humanistic orientation in education
The humanistic orientation of pedagogy was emphasized at the turn of 19th and 20th centuries in the assumptions of concepts developed within the framework of the New School as well as in anti authoritarian or personalist...
SYMBOLE I SYMBOLIKA W DZIEŁACH JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO / SYMBOLS AND SYMBOLISM IN JOHN AMOS COMENIUS’ WRITINGS
The author of the article believes that Jan Amos Comenius considered learning and education particularly important and associated them with the spiritual and religious side of man. This sacred reality, unavailable to sen...
DROGI PROWADZĄCE DO WIEDZY O CZŁOWIEKU I OTACZAJĄCYM GO ŚWIECIE W TWÓRCZOŚCI JANA AMOSA KOMEŃSKIEGO / ROADS LEADING TO THE KNOWLEDGE OF A MAN AND THE WORLD AROUND HIM IN THE WORKS OF JOHN AMOS COMENIUS
The aim of article is the reconstruction of views of John Amos Comenius that relate to methods of discovering the world and man. Presented are the subject, purpose and sources of knowledge which have been identified by t...