Модернізація освітнього процесу у вищій школі на засадах компетентнісного підходу

Abstract

У статті йдеться про компетентність як інтегральну характеристику особистості, яка визначає її здатність вирішувати проблеми та типові завдання, що виникають у реальних життєвих ситуаціях, у різних сферах діяльності на основі використання знань, навчального й життєвого досвіду та відповідно до засвоєної системи цінностей.

Authors and Affiliations

О. В. Плахотнік

Keywords

Related Articles

Розробка високонавантажених додатків для соціальних мереж

Стаття присвячена аналізу технологій, що можуть бути використані при розробці додатків для соціальних мереж. Розглянуто основні проблеми розробки таких систем та шляхи їх подолання. На прикладі постачальни...

Система обліку відвідуваності й успішності студентів – як засіб моніторингу рівня знань у студентів

В статті проаналізовані розробки в сфері інформаційних технологій для забезпечення обліку відвідуваності та успішності студентів вищих навчальних закладів. Автором приведена загальна характеристика системи ІАС Університе...

Застосування інтерактивного обладнання при проведенні тренінгів з економічних дисциплін

Modern enterprises require competent specialists in economics, active and independent, able to make responsible and well-founded decisions. Therefore, their practical training comes to the fore. That is why, training tec...

Semantic Web онтології і правила SWRL

У статті наведені переваги використання SWRL, що на даний момент є найбільш широко використовуваною мовою правил в співтоваристві Semantic Web. Описано можливості Protégé-OWL API, оскільки популярне с...

Інтелектуальна соціалізація особистості учителя як концепт інформаційного розвитку соціуму

У статті студіюються питання професійно зумовленості необхідності інтелектуальної соціалізації вчителя у зв’язку з інформаційним розвитком соціуму.

Download PDF file
  • EP ID EP235259
  • DOI -
  • Views 123
  • Downloads 0

How To Cite

О. В. Плахотнік (2015). Модернізація освітнього процесу у вищій школі на засадах компетентнісного підходу. Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology, 2(2), 69-82. https://europub.co.uk./articles/-A-235259