PREFERENCJE OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU W ZAKRESIE KORZYSTANIA Z INFORMACYJNO-KOMUNIKACYJNYCH TECHNOLOGII WSPOMAGAJĄCYCH
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2017, Vol 7, Issue 1
Abstract
W artykule podjęto zagadnienie preferencji osób z dysfunkcją wzroku w zakresie korzystania z informacyjno-komunikacyjnych technologii wspomagających. Osoby niewidome i słabowidzące dzięki wykorzystaniu technologii wspomagających kompensują brak lub ograniczenie informacji dostarczanych kanałem wzrokowym, koniecznych do zdobywania wiedzy, komunikowania się i mobilności. W artykule omówiono możliwości i bariery wykorzystania technologii wspomagających przez osoby z dysfunkcją wzroku ze szczególnym uwzględnieniem czynników społecznych warunkujących preferencje wyboru sprzętu i oprogramowania – na podstawie badań (głównie zagranicznych) podejmujących te kwestie. Przegląd i analiza danych empirycznych posłużyły do sformułowania wniosków istotnych dla praktyki tyflopedagogicznej.
Authors and Affiliations
Emilia Śmiechowska-Petrovskij
Keywords
Related Articles
- EP ID EP392315
- DOI 10.21697/fp.2017.1.13
- Views 74
- Downloads 0
Pupils’ prosociality and its relations to their meaning of life and teacher’s interaction style
The study deals with pupils´ self-perceived prosocial behaviour and its correlations to pupils´ meaning of life and teacher’s interaction style. The pupils (14-and-15-years old) from lower secondary school were responden...
RODZINA JAKO INSTYTUCJA SPOŁECZNA W UJĘCIU INTERDYSCYPLINARNYM
Najważniejszym środowiskiem, w którym dziecko rozwija się i za¬spokaja podstawowe potrzeby, jest rodzina. Według wielokrotnie pro¬wadzonych badań opinii publicznej rodzina wciąż jeszcze znajduje się na czele wymienianych...
SEMINARIUM NAUKOWE MOŻLIWOŚCI WSPIERANIA OSÓB WYKLUCZONYCH I ZAGROŻONYCH WYKLUCZENIEM SPOŁECZNYM (Warszawa, 7 stycznia 2014 r.)
Sprawozdanie
Wychowanie do empatii jako sposób na redukcję stresu i jego szkodliwych skutków u dzieci i młodzieży
W tekście zaprezentowano interdyscyplinarne ujęcie wychowania do empatii, oparte na autorskim modelu teoretycznym. Przyjęcie tak rozumianej definicji empatii skutkuje wszechstronnym i wielopoziomowym oddziaływaniem na dz...
Study skills acquired by university alumni: analysis of the Cardinal Stefan Wyszyński University graduates’ career survey
The career analysis conducted among the alumni of universities is dominated in Poland by the tendency to verify which competencies (demanded mostly by the labour market) they have acquired and how they have managed to co...