Развитие профессиональной культуры будущих врачей: коммуникативный аспект
Journal Title: ScienceRise: Pedagogical Education - Year 2016, Vol 0, Issue 7
Abstract
<p>Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетентности как компонента профессиональной культуры будущих врачей. Конкретизированы теоретические представления о роли коммуникативности будущего врача. Определены педагогические условия формирования коммуникативной компетентности будущих врачей в процессе обучения в высших медицинских учебных заведениях, очерчены особенности подготовки студентов к выполнению коммуникативной функции как важной составляющей профессии медицинского работника</p>
Authors and Affiliations
Мария Дяченко
Keywords
Related Articles
- EP ID EP647437
- DOI 10.15587/2519-4984.2016.73920
- Views 196
- Downloads 0
Моделювання інтерперсональної взаємодії в системі післядипломної освіти
<p>У статті обґрунтовано особливості моделювання інтерперсональної взаємодії у системі післядипломної освіти, виходячи з окреслення понять «інтерперсональна взаємодія», «моделювання», «соціальна взаємодія». З’ясовано спе...
Педагогічна майстерність викладача вищої школи ХХІ століття: синергія віртуального і реального в освітньому просторі
<p>У статті досліджено сутність та особливості розвитку педагогічної майстерності викладача вищої школи у синергетичному поєднанні<strong> </strong>віртуального і реального в освітньому просторі. Обґрунтовано, що трансфо...
Сучасний стан навчання японської мови для академічних цілей в мовних внз україни
<p>У статті розглядається стан навчання японської мови для академічних цілей у мовних вишах україни, аналізуються результати анкетування студентів-японістів, подаються концептуальні відмінності у підходах до освіти на за...
Історіографія і джерельна база дослідження педагогічної спадщини В. Д. Сиповського (1844–1895 рр.)
<p>У статті на основі архівних, маловідомих та опублікованих джерел здійснено системний і комплексний аналіз педагогічної спадщини В. Д. Сиповського (1844–1895 рр.). Висвітлено основні питання, які стосуються аналізу дже...
Антропологический поворот в педагогике: теоретико-методологический поиск фундаментальной ценности деятельности человека
<p>Автор через идею рожденности человека утверждает сопричастность человека живой природе, наделенность его жизнеобеспечивающим потенциалом, определяет человека как силу, которая порождает целенаправленные действия. Акти...