РОЛЬ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ У ФОРМУВАННІ ЦІЛІСНОГО СПРИЙНЯТТЯ ДІЙСНОСТІ У ПРОЦЕСІ МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Journal Title: Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету Серія: Педагогіка - Year 2013, Vol 1, Issue 10
Abstract
У статті аналізуються соціальні функції музичного мистецтва, ви-світлюються методологічні аспекти формування світоглядно-ціннісних орієнтацій як чинника цілісності сприйняття навколишньої дійсності та гармонізації картини світу молодших школярів у процесі сприйняття музики в контексті мистецтвознавчих і педагогічних концепцій розвитку дитини засо-бами музичного мистецтва.
Authors and Affiliations
Євгенія Карельська
Keywords
Related Articles
- EP ID EP172603
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
МОДЕЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ МАГІСТРАНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НЕПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ В КОНТЕКСТІ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ
Автор статті в контексті акмеологічного підходу пропонує окремі результати дослідження проблеми педагогічної освіти магістрантів вищих навчальних закладів непедагогічного профілю. Із метою формування конкурентоспроможнос...
ПРОБЛЕМИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЇ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В АСПЕКТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ.
У статті виділено комплекс негативних педагогічних умов, з якими стикається сучасний український учитель і без розв’язання яких якісний перехід до компетентнісного діяльного особистісно-орієнтованого навчання неможливий....
АНАЛІЗ СТРУКТУРНИХ СКЛАДНИКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті здійснено теоретичний аналіз професійної компетентності вчителя образотворчого мистецтва, наголошено на необхідності доповнень її структури, що зумовлено сучасними освітніми реформами в Україні та Європі. Обґрун...
СУТНІСТЬ І ЗМІСТОВА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТТЯ «ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ»
У статті розкрито сутність і наведено змістову характеристику поняття «правове виховання», а також дотичних до нього понять – «виховання» і «право». З’ясовано підходи до розуміння поняття «правове виховання» й визначено...
КРЕАТИВНО-АКМЕОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ПРОФЕСІОГЕНЕЗУ ВИКЛАДАЧА У СМИСЛОВИХ КООРДИНАТАХ ПЕДЕВТОЛОГІЧНИХ АНАЛОГЕМ
У статті розкрито акмеологічну сутність професіогенезу викладача. Для цього розроблено й реалізовано метод педевтологічних аналогем. За його допомогою диференційовано категоріальну сутність кожного з феноменів, що наповн...