Stavovi budućih specijalnih edukatora prema osobama s ometenošću
Journal Title: Nastava i vaspitanje/ Studies in Teaching and Education - Year 2015, Vol 64, Issue 3
Abstract
Uporedo sa promenom odnosa društva prema osobama s ometenošću javlja se i povećano interesovanje za ispitivanje stavova prema njima. Zbog uloge u tretmanu, obrazovanju, ali i inkluziji u šire društveno okruženje ovih osoba, stavovi studenata specijalne edukacije mogu biti posebno značajni. Cilj istraživanja bio je da proceni stavove budućih specijalnih edukatora prema osobama s ometenošću, stepen nelagodnosti koju osećaju u interakciji s njima, kao i učestalost kontakata studenata specijalne edukacije s ovim osobama. Ispitana su 103 studenta prvog ciklusa studijskog programa Specijalna edukacija i rehabilitacija Medicinskog fakulteta u Foči. U istraživanju su primenjene skala za procenu stavova prema osobama sa ometenošću, skala interakcije s osobama s ometenošću, kao i skala za procenu učestalosti kontakata s osobama s ometenošću. Studenti specijalne edukacije u proseku imaju blago pozitivne stavove prema osobama s ometenošću i osećaju se donekle prijatno u interakciji s njima, ali su njihovi kontakti s ovim osobama prilično retki. Među ispitanim varijablama značajan odnos pronađen je samo između godine studija ispitanika i učestalosti kontakata s osobama sa ometenošću. Dobijeni rezultati upućuju na potrebu većeg pomeranja fokusa od medicinskog ka socijalnom modelu ometenosti kad je reč o obrazovanju studenata specijalne edukacije.
Authors and Affiliations
Brojčin Branislav, Pavlović Andrijana, Mastilo Bojana, Glumbić Nenad
Keywords
Related Articles
- EP ID EP705466
- DOI www.doi.org/10.5937/nasvas1503489B
- Views 78
- Downloads 0
Karakteristike procesa rešavanja matematičkih problemskih zadataka
U procesu nastave matematike podstiče se razvoj kognitivnog kapaciteta učenika, tako da nastava matematike predstavlja ključnu oblast nastave za odvijanje procesa intelektualnog vaspitanja u školi. U ovom radu razmatraju...
Who is Lying and Who is Telling the Truth? The Role of Education in the Development of Understanding of Lies
Lying is a common phenomenon that becomes a part of human life from a certain point in individual development. In many cases, it is through poorly chosen educational methods that children learn to lie. When family or s...
Dileme u istraživanju kulturnog kapitala kod dece
Cilj rada je da se preispitaju problemi koji se javljaju u istraživanjima kulturnog kapitala kod dece, kako bi se bolje razumeli njihovi uzroci i naslutila moguća rešenja. Kroz rad se odgovara na pitanja: 1. u kojoj meri...
Stilske figure u nastavnim programima za srpski jezik u mlađim razredima osnovne škole
Rad se zasniva na analizi sadržaja programa nastave i učenja za predmet srpski jezik od prvog do četvrtog razreda osnovne škole čiji su ciljevi da se utvrdi koliko su programska rešenja kojima se reguliše učenje o stilsk...
Prisustvo muzičkih elemenata u nastavi španskog kao stranog jezika
Ovaj članak ima za cilj da analizira prisustvo muzičkih elemenata kao i značaj muzike u procesu učenja stranog jezika sa fokusom na nastavu španskog kao stranog jezika. Muzika i jezik imaju brojne zajedničke karakteristi...