TƏMƏL SAVAD, KOMPİTENSİYALAR VƏ ŞƏXSİ KEYFİYYƏTLƏRİ EHTİVA EDƏN, XXI ƏSR BACARIQLARINI FORMALAŞDIRAN TƏLİM MODELİ
Journal Title: Scientific Work - Year 2024, Vol 18, Issue 2
Abstract
Xülasə Artıq 20 ildən çoxdur ki, mövcud ümumi təhsil proqramlarının cəmiyyətdə yeni ictimai münasibətlərin yaranması, dünya təsil sisteminə inteqrasiya, informasiya əsrinin tələbləri, planlı iqtisadiyyatdan bazar iqtisadiyyatına keçiddə müasir tələblərə cavab verməməsi səbəbli Azərbaycanda ümümi təhsilin məzmununda keçirilən silsiləli olaraq “Azərbaycan Respublikası ümümi orta təsilin dövlət standartları”, “Azərbaycan Respublikası ümümi təhsilin kompitensiyaları (Milli kurrikulum)” və “Ümumi təhsil pilləsinin dövlət standartı və proqramları” adlı islahatlar fonunda yenilənir. Dəyişən programlar, monoton nəzəri bacarıqları formalaşdıran modellərin, tələb olunan bilik və bacarıqları formalaşdıran yeni modellərlə əvəzlənmə kimi tələbləri də öz bərabərində gətirir. Xidməti Öyrənmə, 21-ci əsr bacarıqlarını həqiqi mənada formalaşdıran təlim moldeli olaraq istənilən fənnə və mövzuya tətbiq oluna bilən model kimi gözdən keçirilə bilər.
Authors and Affiliations
Vüsalə Həsənova
Keywords
Related Articles
- EP ID EP749501
- DOI 10.36719/2663-4619/99/54-59
- Views 59
- Downloads 0
KAPİTAL STRUKTURU NƏZƏRİYYƏLƏRİ VƏ MÜASİR KAPİTAL STRUKTURU PROBLEMLƏRİ
Xülasə İşğaldan azad olunmuş ərazilərdə fəaliyyət göstərən sahibkarlıq subyektlərində kapital qoyuluşunun təhlili həyata keçirilir. İnvestisiya qoyuluşlarının maliyyə vəsaitlərinin istehsal sahələrinin yaradılmasında...
STRATEGIES OF TEACHING AND LEARNING VOCABULARY
Vocabulary is the fundamental part of language, so its mastery is one of the significant components in acquiring a second or foreign language. Also, it is one of the major challenges that foreign language learners face d...
ABŞ‒Çin rəqabətinin hücum realist perspektivindən təhlili
Xülasə Cənubi Çin dənizi zəngin enerji ehtiyatlarına və strateji dəniz ticarət yollarının kəsişməsində yerləşməsinə görə qlobal geosiyasi tarazlıqlarda mühüm rol oynayır. Regionda təhlükəsizlik narahatlıqları və müxtə...
Oyunlar və fəaliyyətlər vasitəsilə ingilis dilinin tədrisi: effektiv pedaqoji yanaşma
Bu tədqiqat, müasir İngilis Dili Tədrisində (ELT) oyunların və fəaliyyətlərin çevik gücünü araşdırır. Yeni tədqiqatlar davamlı olaraq göstərir ki, oyun əsaslı öyrənmə tələbələrin dərslərdə iştirakını artırır, dil öyrənmə...
“RANSOMWARE” HÜCUMLARI KONTEKSTİNDƏ YOLUXMADAN SONRAKI BƏRPA STRATEGİYALARI
Xülasə Araşdırmada məqsəd ən çox yayılmış kiberhücum olan “ransomware” (fidyə proqramı) hücumundan qorunma yollarını göstərmək və əsasən yoluxmadan sonra məlumatların bərpası prosesini detaylı şəkildə nümayiş etdirmək...