THE FORMATION OF STUDENTS’ CIVIC CONSCIOUSNESS AND IDEAS ABOUT CAREER AT VOCATIONAL SCHOOLS
Journal Title: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка - Year 2016, Vol 2016, Issue 11
Abstract
The article is devoted to the actual problem of forming ideas about professional success in vocational students. Particular attention is paid to the importance of this process, in particular its impact on the outlook of future workers, their ideas about future career. The article reveals the relationship and contradiction in perceptions of professional success and social and cultural position of a citizen in a society, where the free and full development of the future specialist is possible. The author notes that in modern scientific discourse different approaches to understanding of citizenship and social position are grounded, the assessment of which can be various. It is doubtless reasoning that outlook of people is closely related to their perceptions of life and professional success, career prospects in social and economic conditions of the State. The research of a person’s progress in various spheres of human activity is conducted in the EU and Ukraine, but the phenomenon of establishing of social position in the context of idea of career success has not yet become the subject of scientific analysis integrated in the domestic pedagogy. The results of the study suggest that the awareness of vocational schools students of career success depends not only on external factors (educational, social, economic, political, industrial, etc.), but also on the individual characteristics of the subject of professional achievements and his social position
Authors and Affiliations
Valeriy Orlov
Keywords
Related Articles
- EP ID EP633810
- DOI 10.32835/2223-5752.2016.11.23-28.
- Views 101
- Downloads 0
Pedagogical landscape for future restaurant service masters’ professional competence forming
The article claims the up-to-dateness for upgrading traditional approaches to future restaurant service masters training with respect to social-economic reforms, technological and technical processes modernization, work-...
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІМІТАЦІЙНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ТАКТИЧНОГО РІВНЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ
У статті обґрунтовано педагогічні умови використання імітаційного моделювання тактичних дій у професійній підготовці майбутніх офіцерів у вищих військових закладах освіти (ВВЗО) Збройних Сил (ЗС) України: використання ад...
VET teachers’ and trainers’ professional development in the European Union
In the article, the attention is paid to the issues of establishing VET teachers‘ and trainers‘ professional development in the countries of the European Union (EU). The attention is also dragged to their functional duti...
РОЗВИТОК ПСИХОЛОГІЧНОЇ МОБІЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
У статті розглянуто проблему розвитку професійної мобільності, що необхідна сучасному молодому фахівцеві для успішної професійної діяльності в новому інформаційному суспільстві. Здійснено теоретичний аналіз психолого-пе...
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОCВІТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
У статті висвітлено проблеми формування професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників у системі професійно-технічної оcвіти з використанням інформаційно-освітнього середовища. Навчально-виробничий проце...