ÜMUMTƏHSİL MƏKTƏBLƏRİNDƏ DİSTANT TƏHSİLİN İDARƏOLUNMASINDA YENİ PERSPEKTİVLƏR

Journal Title: Scientific Work - Year 2024, Vol 18, Issue 4

Abstract

Xülasə Məqalədə distant təhsilinin səmərəli idarəolunmasında virtual öyrətmə sistemləri üzrə yeni tövsiyələr təklif olunur və hər birinin əsas xüsusiyyətləri göstərilmiş, təlim prosesində tətbiqi modelləri haqqında yeni fikirlər verilmişdir. Bundan əlavə, ümumi təhsil məkətblərində distant təhsilini səmərəli idarəolunmasında son vaxtlar tətbiqi olunan rəqəmsal modellərin üstünlükləri qeyd olunur. Məqalənin əsas məqsədi rəqəmsal alıtlərin distant təhsildə rolu şagirdlərin bilik səviyyəsi ilə ölçülməsi müəyyənləşdirilir və son təklif olunan Moodle sisteminin üstünlüyü vurğulanır və tədris prosesində Moodle sistemindən istifadəyə diqqət yetirilir, onun tətbiqi yolları təsvir edilir. Son vaxtlar tətəbiq olunan Zoom və TEAMS onlayn üsulundan əlavə Moodle sistemi daha geniş aspektdə başa düşülür və tətbiqi olunur. Qeyd olunur ki, fənlərin öyrənilməsi üçün bu sistemin tətbiqi ənənəvi təhsil formalarından imtina ilə bağlı deyil, artıq mövcud olan təhsil formalarına əlavədir. Məlum olur ki, distant təhsil təkcə təlimin keçirilməsi və materialın ötürülməsi deyil, eyni zamanda distant təhsil öyrənənlərə proqram təminatı, geniş kommunikasiya, özünütəlimin əsaslarını qoyur. Məqalədə virtual öyrətmə sistemlərinin inkişaf perspektivlərinin əsas istiqamətləri göstərilmişdir.

Authors and Affiliations

Telli İbrahimova, İradə Zamanova

Keywords

Related Articles

Məhəmməd Tağı Sidqinin “Müxtəsər coğrafiya risaləsi” əsərində maraq doğuran terminlər

Xülasə Müxtəlif tarixi mərhələlərdə Azərbaycanda xalqımızın çeşidli yönlərdən, o cümlədən ana dili və maarif sahəsində inkişaf etməsi üçün çalışan çox sayda şəxsiyyətlər olmuşdur. Azərbaycan xalqının ziyalıları, ixtis...

ƏRZAQ MƏHSULLARININ BAZAR DİNAMİKASI

Xülasə Bazarın məkan təhlili onun miqyası və strukturu ilə müəyyən olunur. Bazarın strukturu konyunkturanın əsas keyfiyyət göstəricilərindən biridir. O, bazarın əsas proporsiyalarını, xüsusi halda isə onun əmtəə struk...

AZƏRBAYCAN MEMARLIĞININ DÜHASI ƏCƏMİ NAXÇIVANİ YARADICILIĞINDA ORNAMENTASİYA ZƏNGİNLİYİ

Xülasə Məqalə Naxçıvan memarlıq məktəbinin banisi, Azərbaycan memarlığının dühası Əcəmi Əbubəkr oğlu Naxçıvaninin inşa etdiyi memarlıq abidələri üzərində həkk olunan ornamentlərdən bəhs etmişdir. Göstərilir ki, dahi m...

İNKLÜZİV TƏHSİLİN DƏYƏRLƏRİ

Xülasə Hər bir yeni başlanğıc istər tibbdə, istər iqtisadiyyatda, istərsə də təhsildə həmişə müsbət və mənfi cəhətlərə malik olacaqdır. Mənfi cəhətləri bilmək və onların aradan qaldırılması həmişə təkmilləşməyə kömək...

AZƏRBAYCANDA DƏRİ LEYŞMANİOZUNUN HAZIRKİ VƏZİYYƏTİ VƏ ONUNLA MÜBARİZƏDƏ QARŞIDA DURAN VƏZİFƏLƏR

Xülasə Aparılan kompleks tədbirlər sayəsində keçən əsrin 60-cı illərində Azərbaycanda dəri leyşmaniozu praktik ləğv edilmiş, visseral leyşmanioz xeyli azaldılmışdır və onun qalıq ocaqları yalnız bir neçə rayonda müşah...

Download PDF file
  • EP ID EP748671
  • DOI 10.36719/2663-4619/101/40-45
  • Views 54
  • Downloads 0

How To Cite

Telli İbrahimova, İradə Zamanova (2024). ÜMUMTƏHSİL MƏKTƏBLƏRİNDƏ DİSTANT TƏHSİLİN İDARƏOLUNMASINDA YENİ PERSPEKTİVLƏR. Scientific Work, 18(4), -. https://europub.co.uk./articles/-A-748671