WPROWADZENIE
Journal Title: Forum Pedagogiczne - Year 2012, Vol 3, Issue 1
Abstract
Authors and Affiliations
Barbara Kałdon
Keywords
Related Articles
- EP ID EP75105
- DOI -
- Views 96
- Downloads 0
Pupils’ prosociality and its relations to their meaning of life and teacher’s interaction style
The study deals with pupils´ self-perceived prosocial behaviour and its correlations to pupils´ meaning of life and teacher’s interaction style. The pupils (14-and-15-years old) from lower secondary school were responden...
SPRAWIEDLIWOŚĆ I ODPOWIEDZIALNOŚĆ W EDUKACJI GLOBALNEJ (W NARRACJACH PRZEDSTAWICIELI ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH)
Celem artykułu jest analiza kategorii sprawiedliwości i odpowiedzialności w narracjach osób z sektora pozarządowego zajmujących się edukacją globalną w Polsce. Obie kategorie traktowane są w tekście jako konstrukty społe...
Możliwości prezentacji i upowszechniania sztuki osób z niepełnosprawnością intelektualną
Artykuł ukazuje, w jaki sposób właściwie prowadzone działania ekspozycyjne oraz edukacyjne związane z twórczością osób z niepełnosprawnością intelektualną prowadzą do zmiany ich społecznego wizerunku i włączenia w świat...
CZYNNIK METRORYTMICZNY I MELODYCZNY A ZAPAMIĘTYWANIE INFORMACJI. BADANIE EKSPERYMENTALNE
Niniejszy artykuł prezentuje przebieg i rezultaty badania eksperymentalnego, którego celem było sprawdzenie, czy element muzyczny, w postaci czynnika metrorytmicznego i melodycznego, wpłynie na trafność zapamiętywania pr...
NAUCZANIE I UCZENIE SIĘ JAKO SPOSÓB ŻYCIA
W tym artykule próbujemy ukazać, w jaki sposób należy rozumieć nauczanie i uczenie się – nie jako przedsięwzięcie narzucone z góry wolą władzy czy grupy, lecz jako sposób życia posiadający własną integralność, wypływając...