Wybrane motywacje edukacyjne i preferencje dorosłych studentów jako czynniki kształtowania pozycji konkurencyjnej w sektorze szkolnictwa wyższego

Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2017, Vol 77, Issue 2

Abstract

Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytanie, w jakim stopniu wybrane motywacje edukacyjne i preferencje dorosłych studentów opisywane w literaturze andragogicznej są wykorzystywane przez podmioty sektora szkolnictwa wyższego w procesie budowania pozycji konkurencyjnej (na przykładzie oferty studiów podyplomowych). Punktem wyjścia do podejmowanych rozważań będzie implementacja zaczerpniętej z marketingu koncepcji unique selling position (USP) na grunt analizy instytucjonalnej podmiotów sektora szkolnictwa wyższego.

Authors and Affiliations

Agnieszka Anielska

Keywords

Related Articles

Jeszcze raz o mitach andragogicznych

W artykule przedstawiono hipotetyczne uzasadnienie tezy, że andragodzy ulegają dwóm mitom. Pierwszy polega na przekonaniu, że całożyciowe uczenie się jest konieczne, wręcz nieodzowne, by każdy człowiek (podkreślenie – ka...

Wprowadzenie: Ewa Skibińska

W niniejszym numerze Autorzy powracają do rozważań na temat dorosłości, formułują nowe pytania, wskazują nowe obszary poszukiwań badawczych, skłaniają do refleksji.

Studiowanie z perspektywy elementów realizacji roli wspólnotowej we współczesnej rzeczywistości uniwersyteckiej

Studiowanie tworzą złożone procesy edukacji (nauczania i uczenia się) oraz autoedukacji (samokształcenia i samowychowania). Studiowanie przebiega w związku i współzależności z podejmowaną i aktualnie realizowaną rolą wsp...

Doświadczanie starości: jej zalety i trudy – w opiniach słuchaczy UTW

Artykuł jest doniesieniem z badań nad troskami i radościami życia w starości. Materiał badawczy stanowiły pisemne wypowiedzi 237 słuchaczy uniwersytetów III wieku (test niedokończonych zdań): W starości najtrudniejsze je...

Pytania o autokreację w perspektywie działań twórczych

Problematyka poruszana w niniejszym artykule stanowi przyczynek do szerszych badań i studiów nad autokreacją. Analizy nad przeobrażeniami twórczymi w biegu życia, wiodą do krystalizacji indywidualnych procesów autokreacj...

Download PDF file
  • EP ID EP370633
  • DOI -
  • Views 73
  • Downloads 0

How To Cite

Agnieszka Anielska (2017). Wybrane motywacje edukacyjne i preferencje dorosłych studentów jako czynniki kształtowania pozycji konkurencyjnej w sektorze szkolnictwa wyższego. Edukacja Dorosłych, 77(2), 61-75. https://europub.co.uk./articles/-A-370633