LANGUAGE INVESTIGATION FROM THE PSYCHOLINGUISTIC PERSPECTIVE

Abstract

The article deals with the problem of language investigation from the psycholinguistic perspective. Psycholinguistic is determined as a combination of two older sciences, linguistics and psychology. The author focuses on relatively new study psycholinguistics and states language research implementation of a set of specific parameteres and certain factors such as thought and language, linguistic relativity, theories of language acquisition, accommodation, fossilization, etc. The most important language factors are highlighted in the article. Стаття пов’язана із дослідженням мови з точки зору психолінгвістики. Психолінгвістика – це порівняно нова наука, яка складається з двох доволі сталих наук: лінгвістики та психології. Найбільш важливі сфери дослідження, що представлені у статті, мають на меті роз’яснити, яким чином відбуваються процеси розуміння людини, продукування, збереження, надбання та трансмісії мови; де мова знаходиться у мозку, частини якого активні в різних лінгвістичних процесах; як хвороба або певні пошкодження головного мозку впливають на психолінгвістичні процеси людини. Дослідження мови з точки зору психолінгвістики імплементує низку специфічних параметрів та факторів. Найбільш вагомі та суттєві представлені у статті. Так, думка та мова – це класичний погляд на те, що думка первинна ніж мова. Мови розвивались протягои часу для того, щоб людина могла висловлювати свої думки та ідеї. Інші контрастивні погляди на цей аспект стверджують, що людина може мислити логічно та зв’язно, оскільки мова вимагає цього. Стосовно лінгвістичної відносності, автор статті відзначає дві загальні теорії: лінгвістична відносність – погляд на те, що кожна мова має у своєму складі унікальні категорії та відмінності. Щодо лінгвістичного детермінізму, то, як відзначає автор, це спосіб сприймання та категоризації світу, який систематизовано мовою, якою ми розмовляємо. У статті розглядаються теорії мовного освоєння (language acquisition), яке розуміється як процес освоєння компетенції (оволодіння) в мові. Цей термін було використано для немовлят, які засвоювали їхню першу мову, а також для тих, хто вивчав мову як другу іноземну. Акомодація розглядається як спосіб, в якому спікер, найчастіше не надаючи особливої уваги, імітує або наслідує риси мовлення людини, з якою спілкується. Спікер у мові може використовувати певні слова або синтаксичні прийоми, які було використано його співбесідником нещодавно. Ця теорія підтверджує той факт, що використовуючи такий мовний стиль, співрозмовник виражає знак солідарності або соціальної нерівності. Саморегулювання та ментальний лексикон – це наступні етапи мовного дослідження з точки зору психолінгвістики. Пам'ять – одне з найважливіших мульти-функціональних понять у житті людини. Як відомо, пам’ять може бути сенсорною, короткостроковою та довгостроковою. Мовні особливості та здібності, які зберігаються у пам’яті, є індивідуальними для кожної людини. Отже, розглядаючи кожний етап мовного розвитку крізь призму психолінгвістики, можна стверджувати, що хоча ця наука є досить молодою, вона нерозривно пов’язана не тільки з мовними, а й з психологічними процесами кожної людини.

Authors and Affiliations

Athanassios Mustakas

Keywords

Related Articles

COMMON GRAMMATICAL MISTAKES IN TRANSLATION OF THE US PATENTS INTO UKRAINIAN

The article presents possible translation mistakes that can occur while translating the US patents into Ukrainian. The author describes the basic features of a patent as a type of technical documentation. On the basis of...

Художнє осмислення історії у драмі В’ячеслава Потапенка “Мазепа”

У пропонованій статті аналізується драма В’ячеслава Потапенка “Мазепа”, письменника порубіжжя ХІХ-ХХ століть, творчий доробок якого практично невідомий вітчизняним літературознавцям.Цілісне й системне дослідження його тв...

Народна етимологія як один із шляхів креації дериваційних елементів (на матеріалі сучасної англійської мови)

Стаття присвячена розгляду етимологічно гетерогенних словотворчих елементів, які надійшли до англійської з інших мов у процесі «народної етимології». Зроблено аналіз дериваційних морфем з точки зору їх етимології та прод...

ДИНАМІКА ВІЗІОНЕРСЬКОГО ПЕРЕЖИВАННЯ В ПОЕЗІЇ В. СТУСА

Статтю присвячено дослідженню візіонерської природи поезії В. Стуса. Обґрунтовується теза про трансформацію взіонерської поезії в модерну добу, що виокремлює інтравертивний тип постання візії, властивий В. Стусу. З’ясову...

Специфіка мовної енантіосемії у французькій мові

У статті досліджено явище мовної енантіосемії у французькій мові. Проаналізовано основні підходи до визначення. Розглянуто природу енантіосемії як мовного явища в межах різних частиномовних належностей. Визначено основні...

Download PDF file
  • EP ID EP433398
  • DOI -
  • Views 132
  • Downloads 0

How To Cite

Athanassios Mustakas (2017). LANGUAGE INVESTIGATION FROM THE PSYCHOLINGUISTIC PERSPECTIVE. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філологія, 10(17), 202-213. https://europub.co.uk./articles/-A-433398