Leer en el mundo infantil: La escuela
Journal Title: Plumilla Educativa - Year 2018, Vol 22, Issue 2
Abstract
El presente artículo se instauró desde una reflexión sobre la importancia de la lectura en la infancia. En ese sentido, se estableció un acercamiento a la literatura infantil como instrumento que les permite a los niños crear, y adentrarse, en mundos posibles. Caracterizados por el uso de instrumentos como el cuento, la fábula, y el poema, que permiten contemplar los sucesos socioculturales. Esos sucesos deberán ser mediados por la escuela, vehículo que les ayudará a tener posturas críticas, y propositivas, frente a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Pues es a través de ella, que la niñez afianza sus saberes en los campos sociales. Es decir, que esta institución es esencial para que los procesos de lectura en la infancia sean placenteros.
Authors and Affiliations
Yessika María Rengifo Castillo
Keywords
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- EP ID EP693193
- DOI 10.30554/plumidaedu.22.2886.2018
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