Особливості використання STEM-технологій на уроках німецької мови
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2017, Vol 4, Issue 36
Abstract
Стаття розкриває актуальність упровадження STEM-освіти, висвітлює шляхи й засоби імплементації STEM-освіти у процесі викладання німецької мови в загальнонавчальному закладі. STEM-освіта постає засобом оптимізації навчального процесу на засадах міжпредметних зв’язків, обґрунтовуються основні умови, напрямки її ефективного впровадження. Розглядається організація інтегрованого навчання з німецької мови та предметів природничо-математичного циклу. Особлива увага приділяється пошуку ефективних підходів і результативних рішень щодо застосування інноваційних технологій STEM-навчання, які сприяють формуванню ціннісної системи знань і вмінь учнів, розвитку їх потенційних і креативних можливостей.
Authors and Affiliations
Вікторія Вострікова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP355837
- DOI -
- Views 149
- Downloads 0
Designing of the methodical system of the teacher-tutor on the basis of distance learning
The problem of designing the methodical system of the teacher-tutor in distance learning system is considered in the article. The essence of the pedagogical position of teacher-tutor in the educational process of higher...
Education values of modern british school
The article presents the author’s viewpoint on the value-rich education and its possible development in modern schooling society. The notions of «values» and «educational values» has been discussed; on the basis of the d...
Компетентнісний підхід у професійній підготовці соціальних працівників до роботи на вулиці
У статті представлено теоретичний аналіз дефініцій «компетентність», «компетенція», «функціональна компетентність» в аспекті соціальної роботи як професійної діяльності, виявлено співвідношення між ними. Визначено понятт...
Розвиток науково-педагогічної діяльності у вищому технічному навчальному закладі як невід’ємна складова формування його освітнього середовища
На основі ретроспективного аналізу розвитку науково-педагогічної діяльності вищих технічних навчальних закладів, зокрема на прикладі Національного університету «Львівська політехніка», визначено особливості та тенденції...
Аналіз мотивів вибору педагогічної професії в контексті підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров’я
У статті представлено результати дослідження, спрямованого на виявлення й аналіз мотивів вибору педагогічної професії та вступу до вищого педагогічного навчального закладу, їх впливу на адаптацію студентів до умов навча...