ПОДОМІНІКАНСЬКИЙ ХРАМ В ЯЗЛІВЦІ
Journal Title: Virtus - Year 2018, Vol 5, Issue 20
Abstract
Стаття містить науковий розгляд архітектури та мистецького наповнення домініканського храму в Язлівці. Піддані аналізу особливості храмової споруди та прилягаючих монастирських забудов, художньо-композиційні риси внутрішнього простору костелу у сукупності мистецького наповнення. Впроваджуються у науковий обіг проекти перебудови архітектурного комплексу.
Authors and Affiliations
Наталія Урсу
Keywords
Related Articles
- EP ID EP619935
- DOI -
- Views 181
- Downloads 0
МЕТАФІЗИЧНІ ОСНОВИ ГАЙДЕГГЕРІВСЬКОГО БУТТЯ
У статті розглядається екзистенційна визначеність буття у філософії Мартіна Гайдеггера через Dasein як тут-присутність, завдяки якому буття саморозкривається та наближається до людської екзистенції. Основою дослідження...
ВИКОРИСТАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА
У статті розглядається актуальність та сутність здоров’язбережувальних технологій, досліджуються засоби їх використання в навчально-виховному процесі вищої професійної освіти. Здоров’язбережувальні технології розглядають...
«ЄВАНГЕЛІЄ ВІД ХОМИ» ЯК ПЕРШОДЖЕРЕЛО РАЦІОНАЛІЗАЦІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ
У публікації проаналізовано відомий християнський апокриф «Євангеліє від Хоми» в аспекті визначення його раціонально-гностичних складників. З’ясувалося, що саме цю єретичну книгу можна вважати першоджерелом рац...
ВИКОРИСТАННЯ МОБІЛЬНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
Стаття присвячена питанням використання мобільних засобів навчання як інструменту формування професійно-пізнавальної активності майбутніх педагогів. В роботі розкрито сутність понять «пізнавальна активність», «професійно...
ЛИМИНАЛЬНОСТЬ ИГРЫ: Й. ХЕЙЗИНГА VS Р. КАЙУА
Проводится компаративный анализ взглядов Й. Хейзинги и Р. Кайуа на игру как лиминальную категорию. Отстаивается позиция относительно того, что посредствам категории лиминальности возможно охарактеризовать противо...