Psychologiczne aspekty pamięci i pamięci muzycznej

Journal Title: "Konteksty Kształcenia Muzycznego" - Year 2018, Vol 5, Issue 2

Abstract

W artykule omówiono stan badań nad pamięcią, w odniesieniu do pamięci muzycznej. Przytoczono stosowane obecnie definicje oraz podziały pamięci, z uwzględnieniem najpopularniejszego trzyczęściowego modelu magazynowego. Oprócz niego wzięto pod uwagę deskrypcje bazujące na funkcjach pamięci, takie jak pamięć procesualna i pamięć operacyjna, a także asocjowane z pamięcią pojęcia: zapamiętanie, przechowywanie i odtwarzanie. Prześledzono również ciąg czynności pamięciowych, który zachodzi w świadomości, gdy pojedyncze zdarzenie dźwiękowe staje się przedmiotem skupienia uwagi. Ujęte w artykule opisy procesów i zjawisk umożliwiają zrozumienie całości procesu zapamiętania. Autorka zwróciła również uwagę na problemy w badaniach nad pamięcią muzyczną, w szczególności na ich jednostkowy, a nie holistyczny charakter.<br/><br/>

Authors and Affiliations

Marta Włodarczyk

Keywords

Related Articles

Music school as a culture-promoting institution

The article discusses the issues concerning culture and its popularization in the context of 1st-level music schools run by local government bodies. That sort of activity is represented by an educational project, musical...

Edukacyjna funkcja krytyki muzycznej w perspektywie historycznej i współczesnej

Krytyka muzyczna od początku swego istnienia była związana z rozwojem prasy, a obecnie także z innymi mediami, takimi jak radio, telewizja czy internet. krytyk muzyczny powinien posiadać następujące kompetencje: fachową...

Autorytarno-charyzmatyczny styl prowadzenia orkiestry a jej jakość artystyczna

Sposób prowadzenia orkiestry, komunikowania się z muzykami, styl zarządzania – to aspekty pracy z zespołem, uzależnione od wyborów i decyzji dyrygenta. Badania potwierdzają, iż w tym zawodzie ważna jest osobowość, chary...

Download PDF file
  • EP ID EP599869
  • DOI 10.5604/01.3001.0013.2580
  • Views 128
  • Downloads 0

How To Cite

Marta Włodarczyk (2018). Psychologiczne aspekty pamięci i pamięci muzycznej. "Konteksty Kształcenia Muzycznego", 5(2), 35-48. https://europub.co.uk./articles/-A-599869