WSPÓŁPRACA RODZIC-NAUCZYCIEL. RODZICE PARTNERAMI SZKOŁY
Journal Title: Гірська школа Українських Карпат - Year 2016, Vol 0, Issue 14
Abstract
Niniejszy tekst stanowi próbę odpowiedzi na temat, czy możliwa jest współpraca rodziców i nauczycieli, czy rodzice mogą zostać partnerami szkoły? Prowadzenie skutecznych działań edukacyjnych i wychowawczych wymaga współdziałania szkoły (nauczycieli) i rodziców. Ważną rolę mogą w tym względzie odegrać partnerskie relacje, których budowanie wymaga ze strony szkoły tworzenia możliwości do kontaktowania się rodziców z nauczycielami i osobami odpowiedzialnymi za kierowanie szkołą. Wypracowanie oraz utrzymanie partnerskich relacji wymaga przede wszystkim chęci obu stron. Ważnym wymiarem partnerstwa jest przekazywanie rodzicom informacji o rozwoju ich dzieci oraz wspieranie „nieprofesjonalnych” wychowawców w ich działaniach. O sukcesie edukacyjny uczniów w dużym stopniu decyduje wsparcie otrzymywane w domu rodzinnym. Wymaganie to zachęca do uczynienia z rodziców partnerów w procesie kształcenia, partnerstwo z kolei oznacza wspólny cel – wychowanie młodego pokolenia.
Authors and Affiliations
Monika Łętocha
Keywords
Related Articles
- EP ID EP216544
- DOI -
- Views 118
- Downloads 0
PHONETIC AND ORTHOEPIC COMPETENCE OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS, WHICH IS THE BASIC OF THEIR PEDAGOGICAL MASTERY
The article focuses on the formation of phonetic and orthoepic competence of students, which are the future teachers of primary school; revealed the essence of the concept of phonetic and orthoepic competence; analyzes t...
THE FORMATION STAGES OF ECOLOGICAL AND LITERARY COMPETENCE OF THE FUTURE PRESCHOOL TEACHERS IN THE PROCESS OF ACQUAINTING WITH THE ART LITERARY WORKS WITH THE FICTION OF NATURAL CONTENT
The authors of the article describe criteria, indicators and formation stages of future preschool teachers’ ecological and literary competence. The authors accent the fact that future preschool teachers’ ecological and l...
Project method as a way of development of cognitive interests of primary schoolers
Activization and development of cognitive interests of primary schoolers as the leading motive of education and the factor of the effectiveness of this process is the one of the main problems of modern pedagogy actualize...
PROTECTION OF THE CARPATHIANS: LEGISLATIVE REQUIREMENTS AND CURRENT REALITIES
Quality reduction of the environment and the irrational use of natural resource are described in the article. Those problems have caused many environmental and technological problems in Ukraine. The article aims to revea...
PRIORITY DIRECTION FOR IMPROVING THE SYSTEM OF PHYSICAL EDUCATION OF STUDENTS WITH NOSOLOGIES
In this article the basic directions of improvement of the system of physical education of schoolchildren with nosologies are revealed. A method of differential training of physical exercises developed by the authors is...